2019社會工作實務(初級)試題
每日一練（4.8）【下載App在線做題】
1、社會工作者小李服務的社區有一些初中畢業后待業在家的青少年，他們常成群結伙在社區內閑逛，喝酒嬉鬧。為預防這些青少年發生越軌行為，小李應（ ）。
A．加強對他們的管理和控制
B．協助司法機關對他們進行社會調查
C．以合適成年人的身份為其提供幫教服務
D．設立“人生導師計劃”為其提供社會支持
參考答案：C
參考解析：本題考查青少年社會工作的內容。預防青少年犯罪的方法之一是正面聯系，即社會工作者通過個案、小組和社區工作等社會工作方法，加強對閑散青少年的接觸聯系，提供有針時性的引導和幫扶；加強對流動青少年群體的服務管理，進駐大型商企、市場、城中村等流動人員高度密集區域開展工作。本題中，社會工作者小李應以合適成年人的身份為其提供幫教服務，以預防這些青少年發生越軌行為。(考點：青少年社會工作)
2、新蕾社會工作服務中心主要從事兒童服務。該中心的社會工作者近期在社區開展了“預防兒童性侵害”和“0～3歲兒童的早期教養”等活動。在上述專業活動中，社會工作者可以擔當很多角色，其中特殊的角色是( )。
A．支持者
B．教育者
C．服務者
D．保護者
參考答案：D
參考解析：社會工作者在專業活動中，擔當著多種角色。如服務提供者、支持者、教育者、中間人、調控者等。在兒童社會工作實務中，社會工作者還有一個特殊的角色：保護者。社會工作者要從保護社會的未來的角度，運用自身的專業知識和掌握的資訊，聯絡有關部門共同抵制侵害兒童權益的事件，無論這種侵害是來自于家庭外部，還是直接來自于兒童的撫養人。
3、關于婦女社會工作的原則，下列說法錯誤的是( )。
A．承認婦女的多樣性以及婦女工作的視角的多樣性
B．尊重婦女作為獨立的個體，而不只是家庭角色的扮演者
C．婦女本身不具備資源，社會工作者要幫助她們處理問題
D．理解和接納婦女的現實處境和她們的生存選擇
E．婦女是發展的客體，而不是主體
參考答案：CE
參考解析：社會工作者應該認識到婦女本身也是一個資源，有能力處理自己的問題，C項錯誤；婦女是發展的主體，而不是客體，E項錯誤。
4、社會工作者協助即將出獄的服務對象調整其心態，為他們提供社會發展變化的資訊，以便他們更好適應出獄后的生活。社會工作者的上述做法滿足了服務對象的( )需要。
A．服刑改造
B．基本生存
C．再社會化
D．去污名化
參考答案：C
參考解析：矯正對象的需要包括：(1)基本生存條件的保障需要。(2)教育、就業權益的保障需要。(3)再社會化的服務需要。監獄環境的特點是使服刑人員與社會和他人保持一種隔絕狀況，而監獄的環境不利于服刑人員的再社會化。所以矯正社會工作人員在監禁場所所提供的重要內容之一就是幫助其加強與社會的聯系，以恢復重建其社會功能。具體的服務內容有：幫助服刑人員了解外面社會的變化；幫助服刑人員增強與家庭的聯系；幫助服刑人員構建支持性社會網絡。故選C。
5、班主任趙老師是個十分負責的人，高考在即，她發現很多學生都廢寢忘食的學習，并且有很多同學出現焦慮情緒。針對這些，趙老師邀請學校社會工作者小杜來為班上同學做團體輔導，主要服務內容是：
A.成立互助小組，分享彼此感受，緩解學生的焦慮情緒
B.向學校反映，增加學生假期時間
C.成立志愿者團隊，幫助班上學生補習功課
D.與家庭聯系，幫助學生營造一個良好的學習環境
參考答案：A
參考解析：面對高考，很多學生的焦慮情緒表明學生處于緊張中，要幫助學生適當地釋放壓力，緩解緊張情緒，故選項A正確。
