2019社會工作實務(初級)試題
每日一練（4.2）【下載App在線做題】
1、初二學生小強經常與同學吵架，老師為此批評過他很多次，小強說自己知道不應該這樣做，但就是管不住自己。為了幫助小強，社會工作者與他一起確定了改變的目標。以下屬于正面目標陳述的是（ ）。
A．降低情緒失控的頻次
B．記錄與同學爭吵的次數
C．減少與同學爭吵的次數
D．增加與同學心平氣和溝通的次數
參考答案：D
參考解析：本題考查社會工作實務的通用過程中的計劃。目標陳述要把重點放在介入工作期望中積極正面的態度和行為上，而不能將消除負面態度和行為作為目標進行陳述。題中A、B、C選項均屬于負面目標陳述，只有D選項屬于正面目標陳述。(考點：社會工作實務的通用過程)
2、受虐婦女綜合征表現出來的特征不包括( )。
A．低自尊、認為自己應該對施暴者的行為負責
B．有嚴重的罪惡感和心理壓力，并帶有身心疾病
C．除了相信自己以外，沒有人能夠幫助自己解決問題
D．缺乏獨立，對生活麻木
E．自暴自棄，對生活失去信心
參考答案：DE
參考解析：長期遭受婚姻暴力的婦女，具有一些共同特征，稱之為受虐婦女綜合征，表現出來的特征是：低自尊，認為自己應該對施暴者的行為負責；有嚴重的罪惡感和心理壓力，并帶有身心疾病；相信除了自己以外，沒有人能夠幫助自己解決問題。
3、家庭社會工作與家庭治療的區別主要體現在以下幾個方面( )。
A．起源不同
B．服務模式完全不同
C．關注焦點不同
D．工作理念不同
E．專業關系不同
參考答案：ACDE
參考解析：家庭社會工作與家庭治療的區別主要體現在以下4個方面：起源不同、關注焦點不同、工作理念不同、專業關系不同。
4、在社會工作的預估階段，探索問題在服務對象處境中的意義以及服務對象對問題的感受，屬于識別( )。
A．服務對象問題的客觀因素
B．服務對象問題的主觀因素
C．服務對象問題的成因及使問題延續的因素
D．服務對象及環境中的積極因素
參考答案：B
參考解析：所謂主觀因素是指在服務對象對問題的感受和認識問題在服務對象處境中的意義。
5、8歲的小玲在一次火災中受傷，之后常因做噩夢而哭醒，對母親格外依戀。小玲的母親因此來社會工作站求助，但社會工作站中沒有擅長兒童創傷輔導的社會工作者，對該社會工作站來說，最恰當的做法是：
A.鼓勵小玲參加成長小組
B.安排志愿者陪伴小玲
C.讓小玲參加社區活動
D.將小玲轉介到其他服務機構
參考答案：D
解析：在接觸和初步面談后，雙方要決定下一步需要采取的步驟。決定有以下幾種可能：①終結服務;②轉介，讓服務對象接受其他專業系統的服務;③進入下一個助人階段。題中，社會工作機構中缺乏擅長兒童創傷輔導的工作人員，所以機構應將小玲轉介到其他服務機構中。
