1.樂樂今年5歲，最近到學(xué)校上課時，班主任發(fā)現(xiàn)他胳膊上有多處淤青和被打的痕跡，而且這種情況持續(xù)了一段時間。班主任找到社會工作者王瑞，向其尋求幫助。王瑞介入此案時，可能需要借助的力量有（）。
A.醫(yī)院
B.家庭
C.鄰居
D.學(xué)校
E.公安部門
2.小強半年前跟隨父母從農(nóng)村來到城市讀書。由于城鄉(xiāng)學(xué)習(xí)條件的差距，小強很難適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面臨很大的學(xué)習(xí)壓力，性格變得越來越沉默，不愿與同學(xué)交往，還時常受到老師的批評。社會工作者小劉評估了小強的情況后，決定對小強除了進行個案輔導(dǎo)之外，同時在宏觀層面開展相關(guān)服務(wù)。小劉可以開展的宏觀服務(wù)包括( )。
A.心理輔導(dǎo)
B.課業(yè)輔導(dǎo)
C.法規(guī)倡導(dǎo)
D.政策研究
E.家庭輔導(dǎo)
3.黃女士跟丈夫結(jié)婚時沒有領(lǐng)取結(jié)婚證，十年前她跟丈夫生下了一個女兒，由于丈夫嫌棄她生的是女兒，而且嘲笑她沒有生兒子的能力。黃女士一氣之下就帶著女兒回到了娘家，跟母親一起居住。母親年齡大了，身體也不太好，家庭的整個擔(dān)子都落在黃女士一個人的身上。最近，黃女士找到社會工作者小李求助。黃女士可能面臨的問題包括（ ）。
A.孩子教育問題
B.貧困問題
C.再婚困難
D.就業(yè)困難
E.喪親問題
4.下列選項中，屬于婦女賦權(quán)主要方法的是（ ）。
A.集體發(fā)聲，倡導(dǎo)政策的發(fā)展和改變
B.增強能力，發(fā)展技能，尤其是計劃、決策、組織、管理、開展活動及與周圍其他人打交道方面的能力
C.通過閱讀、小組討論、經(jīng)驗分享以及觀看影片等方式觀察和了解婦女的社會地位，為改變創(chuàng)造條件
D.社會工作者和婦女的關(guān)系是協(xié)同者和伙伴關(guān)系
E.通過鼓勵和肯定增進婦女的自信和能力
5.下列屬于一級殘疾預(yù)防方式的有（ ）。
A.減少暴力
B.預(yù)防交通意外
C.實施免疫接種
D.采取相應(yīng)措施，預(yù)防殘疾后產(chǎn)生各種障礙
E.防止傷害后出現(xiàn)殘疾，提供殘疾早期篩查
