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2022社會(huì)工作者考試題庫《初級實(shí)務(wù)》試題(5.20)

來源:233網(wǎng)校 2022-05-20 09:28:12
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1.社會(huì)工作者小劉剛到社區(qū)服務(wù)中心工作,發(fā)現(xiàn)該社區(qū)外來務(wù)工人員較多,在與本地居民相處時(shí)往往會(huì)有些摩擦,于是特別組織了一場趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),邀請本地居民和外來人員一起參加,形成社區(qū)互動(dòng)的良好氛圍。小劉的做法體現(xiàn)了()的社區(qū)工作目標(biāo)。

A .促進(jìn)居民參與,解決社區(qū)問題

B .改善社區(qū)關(guān)系,提升社區(qū)意識

C .推動(dòng)社區(qū)互助,共建和諧社區(qū)

D .挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求

參考答案:B
參考解析:社會(huì)工作認(rèn)為社區(qū)關(guān)系主要有兩種表現(xiàn)形式:一是對外關(guān)系。是指社區(qū)通過與政府機(jī)構(gòu)、 轄區(qū)單位建立良好互動(dòng)關(guān)系,表達(dá)居民的意見和訴求,爭取資源,解決社區(qū)問題和滿足社區(qū) 需求。二是對內(nèi)關(guān)系。一方面是指社區(qū)內(nèi)部各組織之間的關(guān)系,如居委會(huì)、服務(wù)站(工作 站)、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司等,社會(huì)工作者致力于推動(dòng)各個(gè)組織建立互信互賴的關(guān)系,合力解決社區(qū)問題,促進(jìn)社區(qū)凝聚力的形成;另一方面是指居民和居民之間的各種關(guān)系,包括 鄰里關(guān)系、本地人和外來人口的關(guān)系、代際關(guān)系、同輩關(guān)系等,社會(huì)工作者致力于推動(dòng)社區(qū) 居民之間的交流、溝通、協(xié)商與合作,促進(jìn)社區(qū)居民之間的互惠、互助,培養(yǎng)相互關(guān)懷的社 區(qū)美德,促進(jìn)社區(qū)歸屬感的建立。

2.(  )主要是運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)知識,協(xié)助烈屬做好悲傷輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo),倡導(dǎo)完善相關(guān)政策,協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)待遇,舒緩相關(guān)矛盾糾紛,策劃有針對性的社會(huì)宣傳,擴(kuò)大社會(huì)影響。

A.光榮院社會(huì)工作

B.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作

C.軍供社會(huì)工作

D.軍休社會(huì)工作

參考答案:B
參考解析:烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作主要是運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)知識,協(xié)助烈屬做好悲傷輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo),倡導(dǎo)完善相關(guān)政策,協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)待遇,舒緩相關(guān)矛盾糾紛,策劃有針對性的社會(huì)宣傳,擴(kuò)大社會(huì)影響。

3.小強(qiáng)是小學(xué)四年級學(xué)生,在學(xué)校經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)。小強(qiáng)知道這樣做不對,但遇事時(shí)管不住自己。社會(huì)工作者為實(shí)施幫助小強(qiáng)的行為矯正計(jì)劃,需要進(jìn)行基線測量。下列測量方法中,正確的是(  )

A.觀察小強(qiáng)目前是否欺負(fù)同學(xué) 

B.觀察小強(qiáng)目前欺負(fù)同學(xué)的次數(shù)

C.觀察小強(qiáng)欺負(fù)同學(xué)行為的變化 

D.觀察小強(qiáng)欺負(fù)同學(xué)行為是否消除

參考答案:B
參考解析:基線測量是在介入開始時(shí)對服務(wù)對象的狀況進(jìn)行測量,建立一個(gè)基線作為對介入行動(dòng)效果進(jìn)行衡量的標(biāo)準(zhǔn)基線,以評估介入前后的變化,以此判斷介入目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度。題中需要幫助小強(qiáng)改變欺負(fù)同學(xué)的不良行為,建立基線需要對該行為進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化操作,確定可測量的指標(biāo),故選B。

4.某地區(qū)醫(yī)療中心重癥科李主任已有20年的工作經(jīng)歷,搶救過很多危重病人,由于長期的能量透支和巨大的工作壓力,李主任最近出現(xiàn)了嚴(yán)重的身心不適,常說“我感覺自己很失敗,做不了手術(shù)了”。這種狀態(tài)影響了他的正常工作。面對李主任這種情況,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的措施是(  )。

A.策劃李主任的家庭會(huì)議,增強(qiáng)他的家庭動(dòng)力系統(tǒng)

B.進(jìn)行個(gè)案干預(yù),舒緩壓力,調(diào)整自我認(rèn)知

C.組織舉辦重癥醫(yī)生支持小組,進(jìn)行群體減壓

D.推動(dòng)醫(yī)院建立骨干醫(yī)生強(qiáng)制輪休制度

參考答案:B
參考解析:題中李主任的情況適用于個(gè)案工作的方法加以干預(yù)。

5.楊女士自從被診斷患了乳腺癌之后,情緒一直很低落,對生活失去信心,家人的勸解也不聽,社會(huì)工作者介入后,為了幫助王女士重拾對生活的信心,把王女士介紹到一個(gè)抗癌討論小組,這個(gè)小組的成員都身患癌癥,但是他們很堅(jiān)強(qiáng),敢于面對疾病和痛苦,他們每周都有集會(huì),都會(huì)分享各種經(jīng)驗(yàn)和心得,王女士也頗受感染和鼓舞,增加了面對病魔的信心,這種小組是(  )。

A.興趣小組

B.成長小組

C.教育小組

D.支持小組

參考答案:D
參考解析:支持小組的特點(diǎn)在于重在分享經(jīng)驗(yàn)、知識與技巧,探索疾病因應(yīng)策略,處理負(fù)面情緒。遭受同樣疾病折磨的患者或家庭照顧者,可以通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持,舒緩負(fù)面情緒,增強(qiáng)面對疾病的信心。
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