初級社會(huì)工作綜合能力試題（10.10）
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1、劉先生最近和妻子離婚了，其妻子不僅帶走了他們的孩子毛毛，還拿走了家里全部財(cái)產(chǎn)。劉先生面對這一情境，想用以往的方式求得妻子的原諒，但是失敗了，也沒有找到可以回避的方法。按照危機(jī)發(fā)展的一般階段，隨后劉先生將進(jìn)入危機(jī)的()階段。
A.危機(jī)
B.解組
C.恢復(fù)
D.重組
參考答案：B
參考解析：危機(jī)的發(fā)展一般可以分為四個(gè)基本階段：危機(jī)、解組、恢復(fù)及重組。危機(jī)是指危機(jī)發(fā)生的最初階段，在這個(gè)階段，隨著危機(jī)事件的出現(xiàn)，生活的壓力劇增，服務(wù)對象開始用習(xí)慣的危機(jī)解決機(jī)制解決面臨的生活困難。如果服務(wù)對象嘗試了失敗，而他又無法找到回避的方法。危機(jī)事件就進(jìn)入第二個(gè)階段，解組。危機(jī)對象處于極度的情緒困擾中，認(rèn)知和問題解決的能力下降，平衡生活被打亂。
2、小夢總是在課余時(shí)間參加各種活動(dòng)，加入各種社團(tuán)，在社團(tuán)和活動(dòng)中結(jié)交朋友。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層次理論的()需要。
A.尊重
B.發(fā)展
C.歸屬與愛
D.安全
參考答案：C
參考解析：歸屬與愛的需要。這一層次的需要包括兩方面的內(nèi)容：一是歸屬的需要，即人都有一種歸屬于一個(gè)群體的感情，希望成為群體中的一員，并相互關(guān)心和照顧。而是友愛的需要，即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠；人人都希望得到愛情，希望愛別人，也渴望別人的愛。
3、社會(huì)工作者小陳的服務(wù)對象是一位回族居民。小陳認(rèn)真查閱了有關(guān)回族文化和生活習(xí)慣的資料。每次與服務(wù)對象面談時(shí)，小陳都注意避免涉及服務(wù)對象忌諱的語言和事物。這體現(xiàn)了社會(huì)工作者對服務(wù)對象的()。
A.自我決定
B.個(gè)性化服務(wù)
C.服務(wù)的特殊性
D.文化敏感性與多樣性
參考答案：D
參考解析：社會(huì)工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任包括以下6個(gè)方面：
(1)對服務(wù)對象的承諾負(fù)責(zé)；
(2)自我決定；
(3)知情同意；
(4)能力；
(5)文化敏感性與多樣性；
(6)隱私和保密性。
