1、某居家養老服務中心的社會工作者希望通過問卷調查了解老年人的社會支持網絡情況，問卷問題設計中應避免出現“雙重含義”。下列問題中具有“雙重含義“的是()。

A.您的性別？(1)男(2)女

B.您的親戚和朋友多嗎？(1)很多(2)較多(3)一般(4)較少(5)很少

C.當心情煩悶時，您最喜歡找誰聊天？(1)家人(2)過去同事(3)社會工作者(4)鄰居(5)其他(請說明-------）

D.您是否接受過志愿者的幫助？(1)是(2)否

2、劉某與丈夫離婚，從而導致其精神崩潰，在社會工作者的多次服務后，劉某逐漸恢復正常，這體現了社會工作的()目標。

A.激發潛能

B.促進發展

C.解決社會問題

D.解救危難

3、某小組目標旨在提升家長管教子女的技巧，在一次組員分享活動中，組員甲說：“我覺得自己真失敗，根本無法成為一個好媽媽。”組員乙說：“我也有同樣感覺，當一個好家長太難，真是力不從心。”組員丙接著說：“我覺得這個社會的問題太多，我不知道怎么才能成為好爸爸。”此時，社會工作者擬用提問技巧深入了解原因，其適當的表述是()。

A.“你們的發言好像跑題了，讓我們回到主題好嗎？”

B.“你們的發言各有各的道理，家家都有一本難念的經，是不是這樣？”

C.“你們的發言說到想做個好爸爸好媽媽真不容易，我們在下周小組活動中將重點討論這個問題。”

D.“你們的發言說到各種感覺，能不能描述一下讓你們產生這種感覺的具體事件？”