社會工作實務初級2021年考試真題第二章（兒童社會工作）已整理完畢，來看看這章出了哪些題，考到了哪些考點吧！
1、兒童社會工作者需要掌握有關兒童發展的理論知識，在嬰幼兒身體快速生長和發育過程中，他們先學會抬頭，后學會拍胸、坐立和行走，這一過程體現了兒童成長發展的( )特點。
A .快速性
B .階段性
C .順序性
D .差異性
2、某地“護童成長”兒童關愛服務體系試點項目建設過程中，社區兒童主任小劉對轄區內的困境兒童群體摸排后發現，6歲的樂樂自出生就由祖父母照顧，父母外出務工杳無音訊。因樂樂沒有出生證明，又缺乏相關材料，無法獲得戶籍身份，影響其入學、就醫和享受其他兒童福利。小劉了解情況后，走訪了樂樂的出生醫院和當地派出所，獲得了其出生資料，協助其辦理了戶口。小劉的上述工作滿足了樂樂( )。
A .生存的需要
B .被監護的需要
C .受保護需要
D .社會化需要
3、某地檢查察院就一起兒童保護案件召開審查逮捕聽證會，聽取各方意見。社會工作者小藍邀請參加。該案件的主要事實是一名小學五年級的男同學因考試成績不理想而被母親體罰造成輕傷。聽證會上，有人提出，案件中母親對兒童造成了傷害，性質惡劣，應依法逮捕。小藍則認為案件中母親有明顯悔改表現，且兒童處于身心發展的關鍵時期，家庭對其成長意義重大，應對其家庭提供支持服務，而不應簡單將其逮捕。小藍的觀點體現了兒童社會工作實務的( )原則。
A .兒童優先
B .兒童利益最大
C .生態系統
D .兒童平等參與
4、某社會工作服務機構針對轄區內居民的育兒需求，設計了個別輔導和家長成長小組項目，希望以此提升家長的育兒能力。該社會工作服務機構提供的上述服務屬于( )。
A .親職輔導
B.親子關系輔導
C.婚姻輔導
D.兒童問題輔導
5、某社會工作服務機構在彩虹社區組織了夏令營活動，社會工作者小美策劃的服務中有一項內容是聯合父母，采用體驗式方法，培養兒童人際交往、時間管理、理財和整理房間等技能、小美策劃的上述服務是兒童社會工作中的( )。
A .兒童問題輔導
B . 兒童社會化引導
C . 兒童支持服務
D . 兒童娛樂和休閑
6、新修訂的《中華人民共和國來成年人保護法》頒布實施后，各地積極行動。陸續建立了未成年人保護服務體系。 某地未成年人保護中心計劃采用“風險預防、發現報告、康復回歸”的服務流程開展兒童保護服務。根據該服務流程，兒童社會工作者需要開展的工作內容包括( )。
A .根據兒童的受侵害程度和父母的監護能力完成監護處置
B .爭取政策支持，建立跨部門的未成年人保護協調工作機制
C .為進入國家替代照顧服務體系中的受侵害兒童尋找寄養服務
D .依托公益慈善服務機構對轄區內有兒童侵害風險的家庭進行評估
E .對照政策界定的服務對象，定期發放兒童津貼，提供基礎福利服務
7、某社會工作服務機構承接了政府委托的留守兒童關愛服務項目。社會工作者小李計劃采用以家庭為中心的方法開展服務，她首先在社區開展家庭監護能力評估，篩選風險家庭。小李應采用的評估指標有( )。
A .父母的情感傳遞能力
B .父母給予孩子安全保障的能力
C .父母對社區資源的知曉情況
D .父母培養孩子解決社交問題的能力
E .父母為孩子提供持續一貫的情感關注的能力
