2011年社會工作綜合能力（中級）考試真題及詳解

一、單項選擇題（共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意）
1.世界上第一部有關社會保障的完備法案是( )。
A《新救濟法》
B《社會保障法案》
C《濟貧法》
D《傷殘和養老金保險法》
【C】解析：1601年，英國伊麗莎白一世頒布了《濟貧法》。這是世界上第一部有關社會保障的完備法案，它促進了歐洲乃至其他國家社會福利制度的發展。

2.2006年10月中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，決定提出要“建設宏大的社會工作人才隊伍”，強調今后在中國內地要著力推進和發展的主要是指( )。
A普通社會工作
B行政性社會工作
C業余社會工作
D專業社會工作
【D】解析：按照中共中央《決定》的精神，結合國外經驗，有關部門指出，社會工作是社會建設的重要組成部分，它是一種體現社會主義核心價值管理，遵守專業倫理規范，堅持“助人自助”宗旨指導的職業活動。

3社會工作者小晴了解到，社區中有一些公司的“白領”，由于工作中競爭比較激烈，所承受的心理壓力較大，使他們的精神處于亞健康的狀態。小晴通過心理輔導幫助他們舒解心理壓力，進而使他們正常地投入工作和生活。小晴所做的工作屬于( )。
A社會救助
B心理健康服務
C家庭服務
D醫療社會工作
【B】解析：在現代社會中心理壓力已成為普遍的社會問題，對于那些遭遇不幸者來說，心理和精神壓力直接威脅著他們的生活和工作。即使是成功人士，由于現代社會節奏的加快和社會競爭的加劇，也可能會形成對他們的沉重心理壓力，使他們的精神處于亞健康狀態。社會工作者可以通過心理輔導幫助他們舒緩心理壓力，進而使他們正常地投入工作和生活。另外，對于那些有較嚴重精神疾患WJA來說，社會工作者可以對他們進行精神健康方面的服務和治療。隨著社會變遷的加快和社會競爭的加劇，心理健康服務變得越來越重要。

4我國在實行城市最低生活保障制度的過程中，許多地方對申請享受這項制度的人實行張榜公布，這種“公示”制度給申請者帶來恥辱感，甚至會阻礙某些符合條件者的申請。這種情況屬于哪種功能類型?( )
A正功能
B負功能
C顯功能
D潛功能
【B】解析：B、D都符合題意。哪個更符合題意呢？仔細揣摩，題干更強調負面作用，故選B。若題干改為“公示”原本是為了……，沒想到現在卻帶來一些意料之外的負面效果，則D更符合題意。

5以下社會工作的專業方法中，出現最晚的是( )o
A小組工作
B社區工作
C個案工作
D社會行政
【D】解析：19世紀末20世紀初，社會工作者普遍接受個案工作作為一種專業方法。20世紀40年代到60年代，小組工作、社區工作在實踐中逐漸成為社會工作專業的基本方法。70年代，社會行政作為一種間接的工作方法被接受。

6社會工作者積極參加各種學術研討和繼續教育，說明其具備( )。
A心理素質
B政策知識
C技術能力
D持續學習能力
【D】解析：社會工作者的持續學習能力是指其受過良好的專業教育和訓練，能為學術研究提供意見以及相關設想。同時，社會工作理論、知識和方法也在不斷發展，社會工作者在解決問題、提供服務的過程中，要求其具備持續的學習能力。

7、“慈善、博愛、眾生平等”屬于( )思想，它對中國社會工作價值觀有深遠的影響。
A儒家
B道家
C墨家
D佛家
【D】解析：在中國傳統文化里寓含了深刻的福利思想，對我國今天的社會工作價值觀影響深遠。佛教在民間流傳很廣泛，其強調“慈善、博愛，眾生平等”，對民間百姓的日常生活與幸福觀等產生了顯著影響。

8．社會工作領域的擴展是從困難人群到( )。
A困難群體
B危機人群
C災難人群
D需要人群
【D】解析：社會工作領域的擴展主要表現在兩方面：第一，社會工作從困難人群到有需要人群的擴展：第二，社會工作從關注社會問題到關注社會的發展。服務對象早期是由于生理原因、心理原因，或者由于個人無法抵御的社會和自然原因而陷人生活極度困難的群體。在當代也包括了在非物質領域遇到困難由人士，即拓展為“有需要”的人士。

9社會工作中要充分考慮到服務對象在性別、年齡、職業、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理狀況等方面存在的價值差異，這體現了( )。
A個別化原則 B包容化原則 C全面化原則 D尊重性原則
【A】解析：個別化原則是社會工作價值觀的基本操作原則，每個人都應當有權利和機會發展個性，吐會工作者應當尊重服務對象的個體差異，不應當使用一般或統一的服務方法回應他們的獨特需要，要充分考慮到服務對象在性別、年齡、職業、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理狀況等方面存在的價直差異，及其與社會主流價值之間可能存在的沖突。尊重個性化需求，充分挖掘個人潛能。

10．某社區矯正機構的社會工作者在對假釋人員張某進行家訪時得知他是最近發生的一起盜搶案的作案者。面對這種情況，社會工作者最適宜的處理力法是( )。
A根據保密原則，為張某保密
B勸說張某公安局自首
C直接向案發地居委會舉報
D勸說張某將所盜竊財物悄悄退還給失主
【B】解析：在與服務對象的長期接觸過程中為服務對象保守個人隱私是保證雙方建立互信關系和 K期合作的一個重要原則。但是，保密原則在一定條件下會被打破：第一，服務對象要求保密的事項屬于違法行為；第二，法律行政機構通過一定的程序審核后調閱服務對象的相關服務記錄。

11老劉是當地有名的企業家，有個兒子小陽今年大學剛畢業，老劉一直希望兒子能出國學習經濟，將來回國接管他的企業。但兒子卻不贊成父親的看法，他不喜歡從商，覺得商業競爭太激烈，不適合自己，他很想自己能找一份和音樂有關的職業，為此父子倆發生了激烈的爭吵，又都說服不了對方，于是找到社會工作者尋求幫助。此時，社會工作者正確的做法是( )。
A支持小陽的觀點
B勸說老劉尊重小陽的選擇
C勸說小陽接受父親的意見
D促進小陽與父親的溝通
【D】解析：本題中，社會工作者應遵循個別化和不批判的原則。社會工作者應充分尊重每個服務對象的個性與人格，充分理解服務對象之間存在的差異。本題中，社會工作者應努力促進小陽與父親的溝通，故選D。

12．尊重、保密、合作、咨詢、服務的轉介，這些屬于社會工作者對( )的倫理責任。
A服務對象
B同事
C服務機構
D專業人員
【B】解析：總體來看，社會工作專業倫理的內容基本包括下列幾個方面：(1)社會工作者對服務對象的倫理責任。(2)社會工作者對同事的倫理責任。(3)社會工作者對服務機構的倫理責任。(4)社會工作者作為專業人員的倫理責任。(5)社會工作者對社會工作專業的倫理責任。(6)社會工作者對全社會的倫理責任。其中，尊重、保密、合作、咨詢、服務的轉介等屬于社會工作者對同事的倫理責任。

13社會工作在分析困難群體的困難和問題時的基本觀點是( )。
A“人在群體之中”
B“人在環境之中”
C“人在社會之中”
D“人在社區之中”
【B】解析：社會工作在分析問題時的基本觀點是“人在環境之中”，認為人與社會環境是相互依存的，人與環境的相互協調和適應就是社會工作者分析和處理問題的基本出發點。

14．按照行為是否符合正常模式和社會規范劃分，可以把人類行為劃分為( )。
A本能行為和習得行為
B親社會行為和反社會行為
C正常行為和偏差行為
D本能行為和正常行為
【c】解析：人類行為按照不同的方式可劃分為不同的類型：(1)按照人類行為的起源劃分，可劃分為本能行為和習得行為。(2)按照行為對社會的作用是積極還是消極劃分，可劃分為親社會行為和反社會行為。(3)按照行為是否符合正常模式和社會規范劃分，可劃分為正常行為和偏差行為。
15在馬斯洛的需要層次論中，處于最高層次的需要是( )。
A生理需要
B自我實現的需要
C歸屬與愛的需要
D尊重的需要
【B】解析：馬斯洛的需要層次論的層次從低到高依次是生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要和自我實現的需要。最高層次自我實現的需要是指實現個人理想、抱負，發揮個人的最大潛能，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要，也是一種創造和自我價值得到體現的需要

16．兒童多動癥、焦慮癥、強迫癥和學習障礙等問題是( )面臨的主要問題。
A嬰幼兒階段
B學齡前期階段
C學齡期階段
D青少年階段
【C】解析：在學齡期，兒童在各方面得到迅速發展的同時也面臨一些問題，主要包括：(l)心理障礙，指學齡兒童面對新環境而引起的心理上的緊張狀態。(2)交往障礙，指學齡兒童在與父母、同伴及老師相處時出現了適應困難。(3)學習困難，指智力正常的學齡兒童在學習過程中出現丁學習能力落后而使成績低下。(4)學齡期兒童的這些行為問題具體表現為兒童多動癥、焦慮癥、強迫癥和學習障礙等。

17．社會環境中有的因素直接影響著人的行為，有的則比較間接；有的因素對人的生存狀態影響巨大，有的則影響微弱。由此體現了社會環境的( )。
A變動性
B復雜性
C層次性
D穩定性
【C】解析：社會環境的特點主要有：多樣性、復雜性、層次性、穩定性、變動性。層次性是指從對人的生存影響程度的角度來看，社會環境有其層次性。有的因素直接影響著人的行為，有的則比較間接；有的因素對人的生存狀態影響巨大，有的則影響微弱。于是，對于人的具體生存或具體行為面言，社會環境就有了層次性。

18．人們通過網絡可以了解到最新的時事要聞，從而對于一些事情作出正確的決定，這屬于( )對人的行為的積極影響。
A文化
B環境
C朋輩群體
D大眾傳媒
【D】解析：大眾傳媒（包括廣播、電視、報紙、雜志、書籍、互聯網等）對人的行為和社會實踐的影響越來越大。

19．王女士今年69歲，最近因女兒為了工作經常去外地出差，她感到孤獨、心煩、憂郁、睡不好覺。于是女兒尋求社會工作者給予幫助。社會工作者在與其交談中發現王女士從小因母親去世、父親再娶而失去關愛；在39歲時生第二個女兒，丈夫常不在家，她也曾出現過心煩、睡眠差，胸部燒灼感，血壓升高的現象。但是，王女士自己并不愿意承認，更不愿意多談那段經歷，只是強調身體不舒服等。根據王女士的這種情況，社會工作者判斷王女士幼年時的經歷是造成她這種狀況的一個深層的原因，因此決定依據( )對其進行治療。
A認知行為理論
B精神分析理論
C．增能理論
D系統生態理論
【B】解析：當個人的本我欲望違反超我的原則時，自我就會發出警告，內部就會出現無法接受的沖突。焦慮是一種痛苦的情緒體驗。案主采用否認、壓抑的防衛機制是為了消除不愉快情緒體驗所采取的自我調適方法，社會工作者可以用精神分析治療采用的基本方法——自由聯想、宣泄情緒的方法對案主實施治療，所以用精神分析理論。

20初中女生小梅在母親帶領下來尋求社會工作者幫助。母親告訴社會工作者說．老師向家長反映，小梅在學校里上課不能集中精力，只有在語文課王老師的課上表現很興奮。王老師反映小梅對其表現出不應有時感情，王老師也很無奈，并要求班主任老師幫忙處理。社會工作者了解到，王老師是一位男老師，而小梅父親很早就去世了，母親一個人把她帶大，成長過程中父親的角色一直缺失。但是，小梅卻從不承認缺少父親會影響她的成長，并且一直阻撓母親再婚。根據小梅的情況，社會工作者決定依據( )理論，采用自由聯想的方法幫助小梅減緩生活中缺失父親角色的影響。
A 人本主義
B認知行為
C精神分析
D生態系統
【C】解析：精神分析理論關注的焦點在于兒童時期的性經驗對現有生活的影響。題干資料顯示社會工作者看到小梅兒時經歷對現在生活的影響，體現出精神分析理論的觀點。