辨析題是中學教育知識與能力考試中的第二大題，共4小題，每題8分，共32分。分數占比較大，辨析題這32分不能丟，下面的教師資格證辨析題答題模板，讓你抓牢32分。

教師資格證辨析題答題模板

第一步：表明觀點?！按擞^點是正確的/錯誤的?！薄耙陨险f法是正確的/錯誤的?！?/p>

第二步：分析觀點。這是整道題的核心要點。需要做到充實、有理有據。如果題目的觀點是正確，則分析為什么正確；如果題目的觀點是錯誤的，則要說明哪里錯，正確的應該是什么。

若觀點錯誤：

1.概括指明錯在哪里。例如：“違背了新課改的核心理念?！薄笆菍λ刭|教育要求面向全體學生的誤解?！?/p>

2.指明觀點提出的背景/確定分析題干所處的環境/解釋概念/理論闡述。例如：“在新課改的背景下，要求……。”“‘專家’是指在本學科領域專業化程度高的教師，‘雜家’具有豐富知識的教師。”

3.詳細分析錯誤之處。結合基礎理論詳細分析理論，幾種作答方式可選：(1)闡述正確的理論應該是什么;(2)錯誤理論詳解。例如：在一道否認紀律約束的題目里，就要詳細闡述紀律約束的概念、作用、重要意義、造成的不良后果，以及與正面引導相互結配合，共同發揮作用;

4.提出策略。結合題干中錯誤的觀點、做法，提出正確的做法。例如：“在實際教學中，因堅持正面教育與紀律約束相結合。做到……”“教師應利用注意規律組織教學?！薄敖虒W方法的選擇依據有……。”

若觀點正確：

與A部分結構相同，稍作變動即可，具體模板如下：

1.概括對在哪里;

2.指明觀點提出的背景/確定分析題干所處的環境/解釋概念/理論闡述;

3.詳細分析錯誤之處;

4.提出策略。

第三步：總結。做簡單地做總結，再次強調觀點。

小貼士：在不了解知識的情況下，如何判斷正誤？

找切入點，關注程度副詞、關聯詞、關鍵詞等。程度副詞、關聯詞：“凡是”、“一定”、“必須”、“就是”、“只要……就……”等?？煽紤]題干表述是否狹隘，例如：“只要充分備課，就能上好課”。

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