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教師資格結構化面試預測押密試題:當好一個班主任需要具備哪些素質?

來源:233網校 2015年12月4日

  教師資格面試備考正在如火如荼的進行當中,233網校-教師資格考試網為考生準備了教師資格結構化面試押密預測試題:當好一個班主任需要具備哪些素質?希望能夠幫助大家成功拿下面試考試。

  【結構化試題】

  你認為,當好一個班主任需要具備哪些素質?

  【233網校解析】

  首先要把課教好。做為一個班主任,只有先成為優秀的老師,才能取得同學們的認可。

  其次是善于把握班級整體氣氛。班主任要注意觀察班級整體的學習氣氛、娛樂氣氛、活動氣氛,要善于把握與引導。例如:我曾經的班主任看到同學們不喜歡做廣播操,總是說他年輕時的故事,給大家樹立榜樣。這事班主任不倡導,就沒人管了,氣氛不好,班級凝聚力就差。

  次之是溝通能力。這里主要說的是單獨與同學的交流能力。因為每位同學的性格與基礎不同,班主任要明白對不同同學應有不用的溝通方法。如何準確的提出建議、中肯的批評,都是班主任需要掌握的。

  最后應該是觀察能力。班級里的很多問題都是班主任主動發現的,很少有同學主動找老師幫忙。這時,就需要班主任細心的注意每位同學的變化。成績上,生活中,都需要留意。如果學生在困難時,發現班主任一直在關懷著自己,一定會對其成長有很大的幫助。

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