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教師資格結構化面試預測押密試題:地震演習中有學生摔傷,作為班主任你怎么辦?

來源:233網校 2015年12月28日

  233網校教師資格考試網為考生準備了教師資格結構化面試預測押密試題:地震演習中有學生摔傷,作為班主任你怎么辦?希望能夠幫助大家成功拿下面試考試。

  【結構化試題】

  學校組織學生進行地震演習,你所在的班級有名學生在下樓時不小心摔傷了。作為班主任,你怎么辦?

  【233網校解析】

  地震演習中有學生在樓道摔傷,如不及時處理,很容易造成疏散秩序混亂。為避免擴大影響,我會及時做出反應,以保障學生安全為第一要義,在妥善處理學生傷情的情況下,保障演習順利進行。

  首先,我會及時來到受傷學生身邊,先將其帶離疏散隊伍,然后通知本樓層負責樓道疏散工作的老師,請他維持好樓道疏散隊伍的秩序,避免學生發生擁擠造成踩踏事故,同時將該情況匯報給廣播組,請廣播組的老師通過廣播說明具體情況,讓疏散組的老師做好應對工作,合理調整疏散速度。

  其次,詳細詢問該名學生的傷情,安撫其情緒,如果并無大礙,則鼓勵他繼續加入到演習中來,并帶領他重新回到疏散隊伍中,進行有序撤離;如傷勢較重,則聯系醫務組的同事前來診治傷情,并做后續治療。

  再次,我會回到事先指定的集合地點進行整隊及清點人數,并將本班學生受傷及治療的情況向領導進行匯報,聽從領導指示,繼續完成地震演習任務。

  最后,地震演習結束后,對受傷學生的情況進行跟蹤了解,確保學生身體無恙。同時總結此次演習工作的經驗教訓,在班級里普及應急避震的正確知識,并做好心理指導,確保下次演習中學生們都能冷靜、有序的進行撤離。

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