高中音樂《繡紅旗》

一、考題回顧

二、考題解析

【教學(xué)過程】

(一)新課導(dǎo)入

播放歌曲同樣選自歌劇《江姐》的《紅梅贊》，引出本課。

(二)新課講授

(1)介紹歌劇《江姐》的創(chuàng)作背景及大概的劇情。

《繡紅旗》是歌劇《江姐》的插曲，《江姐》是我國(guó)現(xiàn)代著名的歌劇，閻肅編劇，羊鳴等作曲。創(chuàng)作于20世紀(jì)60年代。

這部歌劇講述的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前期，國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)我重慶地下黨組織進(jìn)行大肆的追殺，企圖一舉消滅我地下黨組織，江雪琴臨危受命，來到丈夫犧牲的地方——華鎣山繼續(xù)開展地下革命工作。由于叛徒的出賣，不幸被捕入獄。在獄中，她不僅經(jīng)受住了各種嚴(yán)刑拷打和敵人的威逼利誘，同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持開展地下革命工作。1949年11月14日被國(guó)民黨反動(dòng)派殘忍的殺害，年僅29歲。

(2)初步感知，播放歌曲，提出問題，歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒?

學(xué)生自由回答。教師總結(jié)《繡紅旗》是歌劇《江姐》第七場(chǎng)中的一首女聲獨(dú)唱。被關(guān)在渣滓洞的江姐，得知中華人民共和國(guó)成立的消息，心情萬分激動(dòng)，雖然行刑隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備對(duì)江姐下毒手，江姐仍鎮(zhèn)定的取出被面中烈士留下的紅旗，與獄友一起繡出一面新中國(guó)的五星紅旗。

(3)再次播放歌曲，提出問題歌曲表現(xiàn)了江姐的什么形象?。

教師總結(jié)，表現(xiàn)出江姐大義凜然，視死如歸的光輝形象。

(4)請(qǐng)同學(xué)分享了解哪些江姐的故事。

(5)再次聽歌曲，分析歌曲的結(jié)構(gòu)。

(6)教師范唱歌曲，學(xué)生小聲的跟唱。再次感受歌曲的情感。

(三)拓展延伸

欣賞同樣是出自《江姐》的歌曲《紅梅贊》，感受并且討論中國(guó)歌劇的特點(diǎn)。

(四)小結(jié)作業(yè)

本節(jié)課我們欣賞了中國(guó)歌劇《江姐》的選段《繡紅旗》。感受到了江姐的光輝形象。在課后找一找還有哪些中國(guó)歌劇，下節(jié)課來和大家分享。

【板書設(shè)計(jì)】