高中音樂《繡紅旗》
一、考題回顧
二、考題解析
【教學過程】
(一)新課導入
播放歌曲同樣選自歌劇《江姐》的《紅梅贊》，引出本課。
(二)新課講授
(1)介紹歌劇《江姐》的創作背景及大概的劇情。
《繡紅旗》是歌劇《江姐》的插曲，《江姐》是我國現代著名的歌劇，閻肅編劇，羊鳴等作曲。創作于20世紀60年代。
這部歌劇講述的是解放戰爭勝利前期，國民黨反動派對我重慶地下黨組織進行大肆的追殺，企圖一舉消滅我地下黨組織，江雪琴臨危受命，來到丈夫犧牲的地方——華鎣山繼續開展地下革命工作。由于叛徒的出賣，不幸被捕入獄。在獄中，她不僅經受住了各種嚴刑拷打和敵人的威逼利誘，同時繼續堅持開展地下革命工作。1949年11月14日被國民黨反動派殘忍的殺害，年僅29歲。
(2)初步感知，播放歌曲，提出問題，歌曲表現了怎樣的情緒?
學生自由回答。教師總結《繡紅旗》是歌劇《江姐》第七場中的一首女聲獨唱。被關在渣滓洞的江姐，得知中華人民共和國成立的消息，心情萬分激動，雖然行刑隊已經準備對江姐下毒手，江姐仍鎮定的取出被面中烈士留下的紅旗，與獄友一起繡出一面新中國的五星紅旗。
(3)再次播放歌曲，提出問題歌曲表現了江姐的什么形象?。
教師總結，表現出江姐大義凜然，視死如歸的光輝形象。
(4)請同學分享了解哪些江姐的故事。
(5)再次聽歌曲，分析歌曲的結構。
(6)教師范唱歌曲，學生小聲的跟唱。再次感受歌曲的情感。
(三)拓展延伸
欣賞同樣是出自《江姐》的歌曲《紅梅贊》，感受并且討論中國歌劇的特點。
(四)小結作業
本節課我們欣賞了中國歌劇《江姐》的選段《繡紅旗》。感受到了江姐的光輝形象。在課后找一找還有哪些中國歌劇，下節課來和大家分享。
【板書設計】
