1、學生學習結(jié)果檢查與評價方法(觀察)(調(diào)查)(考查)(考試)
2、參觀與講解相合我們稱其為(現(xiàn)場教學)
3、評價教師的工作質(zhì)量是人(目標)(過程)(效果)三個方面
4、課堂教學檢查與評價的基本內(nèi)容(教學目的和任務)(教學內(nèi)容安排)(教學方法和手段)(教學的形式和結(jié)構(gòu))(教態(tài)自主)(教學基本功)
5、現(xiàn)代兒童觀與近代相比有新發(fā)展,表現(xiàn)在(兒童權(quán)利觀念)(兒童至上觀念)(兒童智能開發(fā)觀念)
6、最早的學前機構(gòu)的出現(xiàn)在(英國空想社會主義者歐文在工廠建立幼兒學校)
7、德國教育家(福祿內(nèi)爾)被稱為"幼兒園之父"
8、中學教育是我國學校教育系統(tǒng)中的具有承上啟下特點的并具有相對獨立性特點的部分,它的任務是在小學教育的基礎上進一步對學生實施教育。
9、中學教育是基礎性教育(不要過早定向)。
10、中學教育一般具有雙重任務:為上級學校輸送合格新生;為經(jīng)濟和社會發(fā)展輸送后備力量。