三、解釋題（每題4分，共20分）
1，遺傳素質
答案：從上代那里繼承下來的與生具有的生理特征。
2，教科書
答案：是教學大綱的具體化，是依據大綱要求編寫的教學用書。
3，教學模式
答案：在一定的教學思想理論指導下，設計和組織教學而在實踐中建立起來的各種類型的教學活動的基本結構，它以簡化的形式，穩定地表現出來。
4，活動課程
答案：是學校正式課程的一部分，是學校在課堂教學任務之外，依據教學計劃的要求組織學生開展的以活動為中心的一種課程形式。
5，嘗試教學法
答案：在教師指導下，學生自學課本，通過嘗試練習，自己去發現解題方法，掌握教學知識的一種教學方法。
四、判斷題（每題1分，共10分）
1、（ ）只有進入現代社會，教育才具有文化功能。
答案：×
2、（ ）小學生在學習活動中不注意聽課的現象，屬于學習態度問題。
答案：×
3、（ ）素質教育是使學生得到充分發展的教育。
答案：√
4、（ ）“教學過程最優化”就是“最優的”、“最理想的”、“最好的”意思。
答案：×
5、（ ）引導——發現教學模式可使學生學會如何學習，適用于任何學科的教學。
答案：×
6、（ ）教師只要把基礎知識講清楚了，學生的能力和智力就會得到發展。
答案：×
7、（ ）學生思考和解決問題的順序一般為具體←→抽象；個別←→一般。
答案：√
8、（ ）思想品德在個體發展中起著導向作用。
答案：√
9、（ ）德育原則是指通過思想品德教育，在學生思想品德的發展上應達到的要求。
答案：×
10、（ ）學生的“自我中心”，是溺愛型家庭教育的結果。
