一、單項選擇題
1.C[解析]教育心理學初創時期為20世紀2()年代以前.發展時期為20世紀20年代到50年代末.成熟時期為20世紀60年代到70年代末,完善時期為20世紀80年代以后。
2.A[解析]1879年.馮特在德國萊比錫大學建立第一個研究心理學的實驗室,這一事件是心理學成為一門獨立學科的標志。
3.A [解析]略。考試大論壇
4.D[解析]美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》,這是兩方第一本以教育心理學命名的專著。
5.B[解析]心理學是研究人的行為和心理活動的規律。
6.C[解析]略。 來源:考試大
7.D[解析]見大綱第10頁。來源:考試大
8.A[解析]學生是學習的主體因素.任何教學手段必須通過學生而起作用。
9.B[解析]學校教育需要按照特定的教學目標來最有效的組織教學,教師起著關鍵的作用。
10.D[解析]學習過程是教育心理學研究的核心內容,如學習的實質、條件、動機、遷移以及不同種類學習的特點等。
11.D[解析]1924年廖世承編寫了我國第一本《教育心理學》。 本文來源:考試大網
12.C[解析]見大綱第8頁。來源:考試大
13.C[解析]教學環境關系到學生情感和社會性的發展,對學生認知發展有積極作用,因此它是課堂管理研究的重要范疇。
14.B[解析]學校教育需要教師按照特定的教學目標來最有效地組織教學。來源:考試大
15.C[解析31868年.俄國教育家烏申斯基出版了《人是教育的對象》,他被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。