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2015北京教師資格中小學(xué)教育學(xué)突破題第六章

來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年12月10日

2015年北京教師資格中小學(xué)《教育學(xué)》章節(jié)突破題

第六章 教師與學(xué)生

選擇題
1.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過(guò)程中起(  )。
A.主導(dǎo)作用
B.決定作用
C.不起主導(dǎo)作用
D.起基礎(chǔ)作用
2.學(xué)生是學(xué)習(xí)的(  )。
A.主體
B.客體
C.媒體
D.手段
3.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的(  )。
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習(xí)能力
4.教師的勞動(dòng)本質(zhì)上是(  )。
A.簡(jiǎn)單的腦力勞動(dòng)
B.精神生產(chǎn)的勞動(dòng)
C.復(fù)雜的體力勞動(dòng)
D.傳遞知識(shí)的勞動(dòng)
5.教師的勞動(dòng)手段具有(  )。
A.工具性
B.復(fù)雜性
C.主體性
D.長(zhǎng)期性
6.少年期學(xué)生所處的年齡階段是(  )。
A.6~11歲
B.7~l2歲
C.十一二歲、十四五歲
D.十二三、十五六歲
7.教師應(yīng)在家庭、社會(huì)、學(xué)校教育系統(tǒng)中發(fā)揮協(xié)調(diào)和主導(dǎo)的作用,使各種教育因素形成合力,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,這指的是(  )。
A.協(xié)調(diào)員的角色
B.診斷者的角色
C.傳授者的角色
D.指導(dǎo)者的角色
選擇題答案
1~5 AABBC
6~7 CA

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