二、填空題(每空1分，共20分)
11．教育學的研究對象主要是__________。
12．世界上最早的教育專著是 。
13．教育活動具有兩個基本原理，其一是教育要適應__________；其二是教育要適應學生發展。
14．學校教育是社會發展到一定__________階段的產物。
15．師生交往是教師按照預定的方向對學生進行有目的、有計劃影響的一種__________過程。
16．學制是指一個國家__________學校的系統。
17．教學大綱的具體化就是__________。
18．班級上課是教學的__________組織形式。
19．“誘導”著重__________學生的學習動機和興趣。
20．德育原則是學校教育工作者在組織實施__________工作時應遵循的規范性要求。
21．各科教學中的德育，要突出一個“__________”字。
22．班風以__________的方式對學生產生影響作用。
23．班級組織結構中有正式群體和__________群體。
24．教師在教育過程中的主導作用主要表現為對__________和__________的控制。
25．西方啟發式教育思想的淵源是__________。
26．__________根據今人的考證是戰國末期樂正刻的作品，是世界上最早的教育經典巨著。
27．完備的教師知識結構是__________和__________、__________。
三、名詞解釋題(每小題5分，共25分)
28．遺傳素質
29．課程
30．發現法
31．正面教育、積極疏導原則
32．班集體
四、簡答題(每小題5分，共25分)
33．政治對教育的決定作用主要表現在哪些方面?
34．試分析師生關系的性質。
35．簡述活動課程論及其特點。
36．在教學中貫徹科學性與思想性統一原則的基本要求有哪些?
37．教師如何指導學生的自我修養?
五．論述題（每小題10分，共20分）
38.論述掌握知識發展智力的聯系與區別。
40.論述班主任如何做個別教育工作。
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