36、墨家以_________和_________為教，對獲得知識的理解，認為主要有_________、_________和“說知”三種途徑。
37、我國從2001年開始推行基礎教育課程改革，以“課程標準”取代原來_________使用的概念。
38、與環境對個體的影響相比，學校教育對學生的成長起著______的作用。
39、社會時代發展的狀況與需要，是形成不同時代學校教育課程總體________重大差
別的重要原因。
40、小學德育內容是根據我國______和小學德育的______確定的。
41、建立在不同的——理論基礎上的課程理論及課程的歷史，對課程產生重要的_______影響。
42、________是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。
43、春秋戰國時期，官學衰微，私學大興，_______、_______兩家的私學成為當時的顯學。
44、________是一個人積極向上的內部動機。
45、由于學生是未成年人，因此他們的獨立人格和獨立地位經常被忽視，常常處于_______和_______的地位。
山東省2010年教師資格證《小學教育學》標準預測試卷(4)
導讀:
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