1．【答案】B
【解析】略
2．【答案】D
【解析】略
3．【答案】D
【解析】區(qū)分幾個(gè)法律法規(guī)的頒布時(shí)間：《中華人民共和國(guó)教育法》頒布于1995年；《義務(wù)教育法》頒布于l986年，2006年再次修訂了《義務(wù)教育法》：《教育規(guī)劃綱要》頒布于2010年。
4．【答案】C
【解析】終身教育的概念化和體系化的標(biāo)志是法國(guó)成人教育家保羅•朗格朗《論終身教育》報(bào)告書的發(fā)表；終身教育理論體系最終形成的標(biāo)志是聯(lián)合國(guó)教科文組織《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的報(bào)告。
5．【答案】A
【解析】略
6．【答案】A
【解析】略
7．【答案】Ac
【解析】略
8．【答案】C
【解析】略
9．【答案】ABCD
【解析】教育法規(guī)的規(guī)范作用有指引、教育、保障以及評(píng)價(jià)的作用。
10．【答案】BCD
【解析】學(xué)生在受教育過(guò)程中享有的權(quán)利包括受教育權(quán)、人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)，人身權(quán)包含隱私權(quán)。
11．【答案】肋
【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第十四條規(guī)定：受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格的。
12．【答案】教師資格制度是指國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種特定的職業(yè)認(rèn)定和許可制度，是由國(guó)家規(guī)定從事教育教學(xué)工作人員應(yīng)該具備的特定條件和取得教師資格的法定程序。
13．【答案】分支制
14．【答案】《中華人民共和國(guó)教育法》
15．【答案】學(xué)會(huì)共同生活
16．【答案】免費(fèi)性
17．【答案】教育基本法律
18．【答案】升學(xué)權(quán)
19．【答案】財(cái)產(chǎn)權(quán)
20．【答案】學(xué)校
21．【答案】學(xué)校教育制度
22．【答案】《教育一財(cái)富蘊(yùn)藏其中》
23．【答案】具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍
24．【答案】遵守憲法和法律
25．【答案】《論終身教育》
26．【答案】錯(cuò)誤。終身教育具有時(shí)空延展性，不限于學(xué)校中的教育。
27．【答案】錯(cuò)誤。《教育法》或《中華人民共和國(guó)教育法》，是我國(guó)的基本教育法。
28．【答案】錯(cuò)誤。終身教育思想強(qiáng)調(diào)的是人的主體性而不是人的被動(dòng)性，所以終身教育從重視人的“受教育權(quán)”轉(zhuǎn)向重視人的“學(xué)習(xí)權(quán)”。
29．【答案】錯(cuò)誤。目前，我國(guó)義務(wù)教育包括小學(xué)和初中階段的教育；而基礎(chǔ)教育則包括幼兒園、小學(xué)、初中和高中的教育。
30．【答案】錯(cuò)誤。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性，讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)的義務(wù)。誰(shuí)違反這個(gè)義務(wù)，誰(shuí)就要受到法律的規(guī)范。家長(zhǎng)不送孩子上學(xué)，家長(zhǎng)要承擔(dān)法律責(zé)任。
31．【答案】所謂終身教育，是指人們?cè)谝簧卸紤?yīng)當(dāng)和需要受到各種教育培養(yǎng)。包括：(1)形成了對(duì)教育的全新認(rèn)識(shí)、全新理解；(2)促進(jìn)了教育社會(huì)化和整個(gè)社會(huì)學(xué)習(xí)化；(3)加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、職業(yè)界的結(jié)合；(4)由重視人的“受教育權(quán)”轉(zhuǎn)向重視人的“學(xué)習(xí)權(quán)”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體性。(5)強(qiáng)調(diào)終身教育建立的四個(gè)支柱。
32．【答案】(1)遵紀(jì)守法的義務(wù)；(2)教育教學(xué)義務(wù)；(3)思想品德教育義務(wù)；(4)愛(ài)護(hù)尊重學(xué)生的義務(wù)；(5)保護(hù)學(xué)生的義務(wù)；(6)提高思想業(yè)務(wù)水平的義務(wù)。
33．【答案】詳見(jiàn)本章核心題型歸納。
34．【答案】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《教師資格條例》、《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師節(jié)的決定》
35．【答案】我國(guó)教育法規(guī)體系包括：(1)憲法中的教育條款；(2)教育法律，包括教育基本法律和教育單行法律；(3)教育行政法律法規(guī)；(4)地方性教育法規(guī)；(5)教育規(guī)章，包括部門教育規(guī)章和地方教育規(guī)章或政府教育規(guī)章。
36．【答案】法律上的教師義務(wù)，是指法律規(guī)定的教師必須做出一定行為或不得做出一定行為的約束，是教師依法承擔(dān)的與其職務(wù)相連的責(zé)任。《教師法》第八條對(duì)教師應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)做出規(guī)定：
(1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
(2)貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校教育工作計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；
(3)按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)主要目標(biāo)，通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象的愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的、有目的的、有計(jì)劃的活動(dòng)；
(4)關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；
(5)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；
(6)不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
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