臨考必看:歷年北京教師資格證考試真題
2014北京中小學中等職業學校教師資格認定考試
《教育心理學》臨考押題卷及答案五
一、單項選擇題:本大題共10個小題,每小題2分,共20分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內。
1.當學生取得好成績后,老師家長給予表揚和鼓勵,這符合桑代克學習規律中的( ).
A、準備律
B、練習律
C、動機律
D、效果律
2.下面屬于程序性知識的是( ).
A、打太極拳
B、炒菜
C、開汽車
D、數碼相機的說明書
3.我國第一本《教育心理學》是1924年( )編寫的。
A、房東岳
B、廖世成
C、潘菽
D、蔡元培
4.小剛一按時做完作業,家長就不再批評他,使他逐漸養成按時做作業的習慣。這是運用行為原理的( ).
A、正強化
B、負強化
C、呈現性懲罰
D、取消性懲罰
5. 建立學習時間表屬于學習策略中的( ).
A、認知策略
B、精加工策略
C、元認知策略
D、資源管理策略
6.守恒觀念形成于( ).
A、感知運動階段
B、前運算階段
C、具體運算階段
D、形式運算階段
7.形成性評價通常發生在( ).
A、教學過程之前
B、學生畢業時
C、教學過程之中
D、教學過程之后
8.抑郁癥的主要特征是持久的( ).
A、焦慮
B、情緒低落
C、緊張
D、注意障礙
9.從規則到例子的學習實質上是一種( ).
A、發現學習
B、上位學習
C、并列結合學習
D、下位學習
10.已知條件和要達到的目標都非常明確,個體按一定的思維方式即可獲得答案的問題稱( ).
A、明確問題
B、模糊問題
C、有結構問題
D、無結構問題
二、填空題:本大題共10個小題,每個小題1分,共10分。把答案填寫在橫線上。
11.布魯納在1994年總結教育心理學十幾年來的成果,表現為四個方面,即主動性研究、反思性研究、合作性研究和_________。
12.心理學研究發現,個體生命早期的某個時期對某種刺激特別敏感,過了這一時期,同樣的刺激對其影響很小或幾乎沒有影響,這一時期在心理學中被稱為_________。
13.元認知指學習者對自身認知的認知,它包括元認知知識、_________和元認知監控與調節。
14.學科的_________是指學科的基本概念、基本原理及其基本態度和方法。
15._________學習理論認為,學生的情感、態度,行為、品德等方面是通過對社會環境中他人的觀察模仿而獲得的,因此,教師的榜樣對學生的發展將產生十分重要的影響。
16.個人應用一系列的認知操作,從問題的起始狀態到達目的狀態的過程稱為_________。
17.外部反饋又被稱為_________。
18. 柯爾伯格的道德發展階段論中,前習俗道德水平又分為服從與懲罰定向和_______兩個階段。
19. 班杜拉認為行為的先行因素即期待,包括結果期待和__________。
20. ___________是指設身處地的以別人的立場去體會當事人的心情。
臨考主攻試題: