A．輿論
B．凝聚力
C．心理相容
D．規(guī)范
12．以下對需要論述錯誤的一項是（ ）。
A．需要是對有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
B．需要不一定具有對象
C．人的需要是不斷發(fā)展的，人的需要永遠不會停留在一個水平上
D．需要是推動有機體活動的動力和源泉
13．小學(xué)兒童最基本的社會需要是（ ）。
A．交往需要
B．成就需要
C．認識需要
D．活動需要
14．自尊、自信、自卑、自責等屬于（ ）。
A．自我認識
B．自我體驗
C．自我監(jiān)控
D．自我觀察
15．下列關(guān)于性格的描述不正確的是（ ）。
A．性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度
B．性格更多地受到后天環(huán)境的影響
C．性格沒有好壞之分
D．性格的生理機制是在后天建立起來的條件反射系統(tǒng)
16．張飛爭強好斗，為人熱情直率，樸實真誠，但魯莽冒失，其氣質(zhì)類型是（ ）。
A．膽汁質(zhì)
B．多血質(zhì)
C．粘液質(zhì)
D．抑郁質(zhì)
17．人對自己進行某一活動能力的主觀判斷是（ ）。
A．效能感
B．自信
C．動機
D．內(nèi)驅(qū)力
18．下列哪一項不是教師的認知特征?（ ）
A．語言表達能力
B．組織監(jiān)控能力
C．診斷學(xué)生學(xué)習(xí)的能力
D．想象的傾向性
19．經(jīng)常看到主語在句子的開頭，因而認為主語就是句子開端部位的那個詞，這屬于（ ）。
A．理性概括
B．感性概括
C．形象直觀
D．言語直觀
20．課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱之為（ ）。
A．課堂規(guī)范
B．課堂氣氛
C．課堂管理
D．課堂紀律
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