一、單項選擇題
1．C【解析】洛克提出的“白板說”強調經驗在個體發展中的作用。
2．A【解析】陶行知反對幼兒教育改革外國病、費錢病、富貴病，主張適合中國國情的、省錢的、平民的幼兒園。
3．A【解析】盧梭的《愛彌兒》是以一個假想的無憂無慮的兒童自然成長來揭示教育規律的。
4．A【解析】《幼兒園教育綱要》規定了幼兒教育的主要內容和活動形式。
5．B【解析】健康、語言、社會、科學、藝術五大領域是幼兒發展的基礎性課程。
6．C【解析】父母是孩子的第一個和最重要的環境影響因素。每個幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經驗、形成自己的行為習慣、發展待人處事的能力以及語言等。父母對孩子的這種影響貫穿孩子的一生。
7．A【解析】家長學校是一種集體方式的家園聯系形式。它主要是指學校向家長宣傳教育知識，幫助家長樹立正確教育觀念，學習教育方法等。
8．C【解析】家庭教育發生在家里，它不像學校教育那樣具有明確的計劃性和目的性，而是家長隨意進行的。
9．D【解析】社區文化對幼兒園教育具有重要的意義，它無形地影響著幼兒園的教育，優秀的社區文化更是幼兒園教育的寶貴資源，題目中有的幼兒園將社區的歷史、風俗、革命的傳統等作為鄉土教材來利用，豐富了教育內容，發揮了社區文化對幼兒園教育的意義。
10．C【解析】家庭的組成結構對幼兒的成長有重要影響。
11．D【解析】幼兒園的教育應該是將各學科領域的內容綜合化，不能單純地分科教學。
12．B【解析】學會觀察力是幼兒教師首要的素質。
二、名詞解釋
1．發現學習：是幼兒通過動手操作、親自實踐、與人交往等去發現自己原來不知道的東西，從而獲得各種直接經驗、體驗以及思維方法的學習方式。
2．結構游戲：指兒童利用各種不同的結構材料，經過手的創造來反映周圍現實生活的游戲。
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