一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
1、 最先提出幼兒園教育游戲化方法的教育家是（　　）。
A．蒙臺梭利
B．陳鶴琴
C．福祿培爾
D．夸美紐斯

2、 “六一”兒童節(jié)到了，教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)活動式環(huán)境，體現(xiàn)（　　）原則。
A．參與性原則
B．經(jīng)濟性原則
C．適宜性原則
D．目標性原則

3、( )是幼兒園中全面負責幼兒生活與教育的人員。
A．園長
B．阿姨
C．保育員
D．幼兒教師
4、 托兒所教育的特殊對象決定了托兒所集體教養(yǎng)的核心是（　　）。
A．以保為主
B．以保為主，保教并重
C．以教為主
D．以教為主，保教并重

5、 活動性原則源自于( )的“做中學”。
A．皮亞杰
B．夸美紐斯
C．福祿培爾
D．杜威

6、 培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)應(yīng)從培養(yǎng)他的（　　）入手。
A．道德認識
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行為

7、 把兒童社會情感的發(fā)展作為教育的主要目的的理論是（　　）。
A．成熟社會化理論
B．認知發(fā)展理論
C．教育訓練理論
D．統(tǒng)一論

8、首次把國際社會保護兒童權(quán)利的思想轉(zhuǎn)變成各國政府的諾言的國際公約是（　　）。
A．《國際兒童權(quán)利宣言》
B．《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》
C．《兒童權(quán)利公約》
D．《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》

9、 教師建議幼兒把自己在家看過的圖書拿到幼兒園，使圖書角內(nèi)容豐富，體現(xiàn)了（　　）的原則。
A．保教結(jié)合
B．正面教育
C．全面發(fā)展教育
D．充分利用社會、家庭、兒童中教育資源

10、 幼兒教育發(fā)展的規(guī)模和速度取決于( )。
A．經(jīng)濟發(fā)展水平
B．社會政治制度
C．社會文化水平
D．環(huán)境因素