五、論述題(本大題共2小題，每小題9分，共18分)
25、結合實際論述如何對學前兒童進行因材施教。
26、午睡時間，一名幼兒怎么也不睡，教師允許他到活動區角自己活動，并告訴他：“輕輕地，不要影響別人午睡。”
你贊同這位教師的做法么?請用相關的教育原則分析教師的做法。
2013年教師資格《幼兒教育學》模擬試卷(4)
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