2011年教師資格中學教育學選擇練習題及答案5
1.國家把受教育者培養成為什么樣人才的總要求，就是
A． 教學目的
B． 教育目的
C． 培養目標
D． 教學目標( B )
2.衡量和評價教育實施效果的根本依據和標準是
A． 教育目的
B． 教育任務
C． 教育規律
D． 教育原則 ( A )
3.教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有
A． 控制作用
B． 制約作用
C． 促進作用
D． 指導意義 ( D )
4.教育與生產勞動相結合是實現人的全面發展的
A． 主要方法
B． 重要方法
C． 唯一方法
D． 特殊方法 ( C )
5.根據各級各類學校任務確定的對所培養的人的特殊要求，我們習慣上稱為
A． 教育方針
B． 教育目的
C． 教學目標
D． 培養目標( D )
6.教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現了
A． 教育的性質
B． 教育的任務
C． 教育的內容
D． 教育的規律( A )
7.素質教育的重點是培養學生的
A． 高水平的智力
B． 實踐能力
C． 健康體魄
D． 創新精神 ( D )
8.現代教育與傳統教育的根本區別在于重視
A． 實踐能力的培養
B． 思維能力的培養
C． 想象能力的培養
D． 創新能力的培養 ( D )
9.學生具有發展的可能性和 （5.1 ）
A． 潛在性
B． 現實性
C． 特殊性
D． 可塑性 ( D )
10.人是自然性與社會性的統一，個體的早期發展更多地體現了
A． 實踐的屬性
B． 社會的屬性
C． 自然的屬性
D． 現實的屬性 (C )
11.社會環境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發展水平之間的矛盾運動，是推動個體由自然人向社會人轉變的
A． 動力
B． 動機
C． 條件
D． 基礎 ( A )
12.學校作為為個體發展而有意識地安排的一種特殊環境，其要求、內容及各種活動能否引起并滿足學生發展的需要，取決于教師對這種環境的
A． 認識
B． 設計
C． 設想
D． 安排 ( D )
13.公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利是
A． 隱私權
B． 人身權
C． 名譽權
D． 榮譽權 ( B )
14.學生最主要的權利是
A． 人身自由權
B． 人格尊嚴權
C． 受教育權
D． 隱私權 ( C )
15.學生是獨立的社會個體，有著獨立的法律地位，并且受到社會
A． 正常的保護
B． 熱心的保護
C． 一般的保護
D． 特別的保護 ( D )
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