1．孔子的教育主張包括（ ）。
A．兼愛
B．“學而不思則罔，思而不學則殆”
C．有教無類
D．教學相長
E．不憤不啟，不悱不發
2．教學認識過程是一種間接性的認識過程，具體表現在（ ）。
A．由教師發揮主導作用
B．借助工具認識事物
C．認識對象的間接性
D．認識方式的間接性
E．學生是不成熟的認識主體
3．關于綜合課程，下列描述中正確的是（ ）。
A．是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程
B．強調學科之間的關聯性與統一性
C．是基于各門學科內在聯系編制而成的課程
D．它是針對學科課程而言的
E．可以取代學科課程
4．運用獎勵和處分應注意的要求是（ ）。
A．公平、正確、合情合理
B．與啟發說服相結合
C．發揚民主
D．注重宣傳和教育
E．堅持嚴格要求
5．如何建立良好的學生集體?其策略有（ ）。
A．善于向學生提出教育要求
B．樹立明確的共同目標
C．建設一支好的學生干部隊伍
D．培養健康的集體輿論
E．開展各種形式的活動
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