2012年教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》押題密卷及答案(2)
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中。選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，每小題2分。共40分)
1．師生關(guān)系的本質(zhì)是（ ）。
A．人—人關(guān)系
B．人—物關(guān)系
C．授—受關(guān)系
D．朋友關(guān)系
2．班級規(guī)章制度包括（ ）。
A．教學(xué)方法
B．考勤制度
C．學(xué)生心理
D．學(xué)習(xí)成績
3．注重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力與態(tài)度的課程屬于（ ）。
A．基礎(chǔ)型課程
B．拓展型課程
C．研究型課程
D．知識型課程
4．一級課程屬于（ ）。
A．國家課程
B．地方課程
C．學(xué)校課程
D．基礎(chǔ)型課程
5．課程文件的三個層次是（ ）。
A．教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材
B．教學(xué)計劃、教學(xué)目標、教科書
C．課程目標、教學(xué)大綱、教科書
D．教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教科書
6．在一定的教學(xué)思想或理論指導(dǎo)下，為完成特定的教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)預(yù)期的課程目標所形成的相對穩(wěn)定的、系統(tǒng)化的教學(xué)活動的基本方式是（ ）。
A．教學(xué)目標
B．教學(xué)任務(wù)
C．教學(xué)大綱
D．教學(xué)模式
7．非制度化教育相對于制度化教育而言，其重要的改變是（ ）。
A．教育形式
B．教育方法
C．教育手段
D．教育理念
8．蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了教學(xué)原則的（ ）。
A．直觀性原則
B．啟發(fā)性原則
C．鞏固性原則
D．系統(tǒng)性原則
9．“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”體現(xiàn)了教學(xué)原則的（ ）。
A．直觀性原則
B．系統(tǒng)性原則
C．啟發(fā)性原則
D．鞏固性原則
10．提出“循序而漸進，熟讀而精思”的是（ ）。
A．孔子
B．孟子
C．朱熹
D．老子
11．以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學(xué)懂會用，學(xué)以致用，體現(xiàn)了（ ）。
A．直觀性原則
B．理論聯(lián)系實際原則
C．循序漸進性原則
D．因材施教原則
12．學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是（ ）。
A．實驗法
B．談?wù)摲?BR>C．討論法
D．演示法
13．教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)是（ ）。
A．備課
B．上課
C．批改作業(yè)
D．學(xué)習(xí)成績的檢查與評定
14．布置課外作業(yè)的目的是（ ）。
A．復(fù)習(xí)學(xué)過的教材，對已學(xué)過的教材進行鞏固和加深
B．使學(xué)生掌握新知識
C．使學(xué)生對所學(xué)教材當堂理解，當堂消化，當堂及時鞏固
D．目的在于使學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識，并培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和工作的能力
15．按學(xué)生的學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)成績把他們分成水平不同的組進行教學(xué)屬于（ ）。
A．個別教學(xué)法
B．班級授課法
C．分組教學(xué)法
D．道爾頓制
16．我國古代的《學(xué)記》中說，“不陵節(jié)而施”，這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（ ）。
A．鞏固性原則
B．因材施教原則
C．循序漸進原則
D．啟發(fā)性原則
17．確定教育目的的重要依據(jù)是（ ）。
A．社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平
B．馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
C．一定社會的政治經(jīng)濟制度
D．社會歷史發(fā)展的進程
18．根據(jù)一節(jié)課所要完成的任務(wù)，課程可分為（ ）。
A．新授課和復(fù)習(xí)課
B．單一課和綜合課
C．講授課和實驗課
D．理論課和實踐課
19．對某種教育活動作出價值判斷的是（ ）。
A．測量
B．考試
C．考查
D．評價
20．推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力是（ ）的發(fā)展。
A．教育規(guī)律
B．教育價值
C．教育現(xiàn)象
D．教育問題
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