四、論述題
42．良好的師生關系是教育教學活動順利進行的重要條件，在學校教育教學活動中，應從以下幾方面建立良好的新型師生關系：
(1)加強師德建設，純化師生關系。師生關系是一種具有道德純潔性的教育關系，教師應該努力提高自我修養，健全人格，提高抵御不良社會風氣侵蝕的能力。同時，也要樹立以人為本的管理思想，為師生關系的純化創造有利的教育環境。
(2)樹立民主教育思想，尊重學生，公平對待學生。民主平等是現代師生關系的核心要求。首先，教師應承認學生作為“人”的價值。每個學生都有自己獨特的思想感情和需要，教師應牢固樹立民主思想，熱愛所有學生，尊重學生的人格，維護學生的合法權益，公正地處理問題，用更為寬容的態度去接納學生的獨特個性行為表現，滿足學生的合理需求。
(3)了解和研究學生，樹立正確的學生觀。教師可以通過觀察、談話，更全面地了解學生的思想、個性、興趣、知識水平、學習態度和方法、身體狀況等，以便更好地教育學生。
(4)主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧。教師可以通過情感感化、移情等方式，拉近與學生的距離，既做學生的教師，又做學生的朋友。
43．從案例中我們可以看出該班級的表現并不讓人如意，可是作為一名新班主任，要轉變這種狀況，應從以下幾個方面人手：(1)通過調查和研究找出班級所存在的問題及其根源所在，然后對癥下藥；(2)抓典型，以樹立教師威信；立典型，以建立學生的榜樣。恩威并濟，“軟硬兼施”，必能見效；(3)唯真情能感人，唯愛能教育人。教師對學生的教育過程中，不僅要做到言傳身教，還要以自己對學生深切的期望和真誠的愛去接觸、感化學生。
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