21、化學實踐活動有哪些內(nèi)容和形式?
22、化學教學設計含有的理論要素主要包括化學教學理念、化學教育(教學)目標、化學教學模式、化學教學策略等。其中化學教學理念在當前基礎教育化學課程改革中，急需更新的內(nèi)容包括了化學教學要以提高學生的科學素養(yǎng)為重點，促進學生的全面發(fā)展。試就這一教學理念談談自己的看法。
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2014年教師資格考試《化學學科知識與教學能力》全真模擬卷(2)
導讀:
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二、簡答題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
21、化學實踐活動有哪些內(nèi)容和形式?
22、化學教學設計含有的理論要素主要包括化學教學理念、化學教育(教學)目標、化學教學模式、化學教學策略等。其中化學教學理念在當前基礎教育化學課程改革中，急需更新的內(nèi)容包括了化學教學要以提高學生的科學素養(yǎng)為重點，促進學生的全面發(fā)展。試就這一教學理念談談自己的看法。
21、化學實踐活動有哪些內(nèi)容和形式?
22、化學教學設計含有的理論要素主要包括化學教學理念、化學教育(教學)目標、化學教學模式、化學教學策略等。其中化學教學理念在當前基礎教育化學課程改革中，急需更新的內(nèi)容包括了化學教學要以提高學生的科學素養(yǎng)為重點，促進學生的全面發(fā)展。試就這一教學理念談談自己的看法。
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