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2016年教師資格證考試《 美術學科知識與教學能力》(高級中學)最后沖刺卷(3)

來源:233網校 2016年3月11日
導讀:
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11、學生有各自不同的生活和學習背景,性格、氣質、個性存在差異,存在“與生俱來”的審美傾向和繪畫習慣,這就要求在教學實施中注意(  )。
A.視覺性原則
B.創新性原則
C.實踐性原則
D.因材施教原則
12、所示作品是南宋的山水畫,其作者是(  )。
A.李唐
B.劉松年
C.夏圭
D.馬遠
13、下列選項中,適合學生書法技能的學習教學方法是(  )。
A.講授
B.討論
C.觀摩
D.演示
14、在中國古代繪畫史上,(  )提出了“詩畫一律”概念,使文人畫趨向成熟。
A.文同
B.唐寅
C.蘇軾
D.文徵明
15、夏老師上“服裝設計”一課時,在進行展示評價這一環節中,選出班長的作品作為大家的參考依據,與其他學生的作品進行比較與評價,這種評價屬于(  )。
A.形成性評價
B.相對評價
C.量化評價
D.絕對評價
16、美術教學評價可分為(  )三類。
A.教師評價、同學互評、自我評價
B.教師評價、同學評價、社會評價
C.學校評價、教師評價、家長評價
D.家長評價、同學互評、自我評價
17、作畫應“妙在似與不似之間,太似為媚俗,不似為欺世”這句名言出自于(  )。
A.張大干
B.徐悲鴻
C.齊白石
D.吳昌碩
18、現代教學中最有代表性的教學模式是傳授—接受模式和(  )。
A.發現—解決模式
B.問題—探討模式
C.問題—發現模式
D.發現—探討模式
19、揚州八怪中代表了從官場失意,后辭官歸鄉專心作畫的是(  )。
A.黃慎
B.金農
C.鄭燮
D.華碞
20、在高中二年級《留住身邊的精彩》攝影課中,教師采用課堂游戲的方式引導學生現場表演,讓兩位同學嘗試抓拍,對學生的抓拍進行評價和指導,該評價屬于(  )。
A.自主性評價
B.多主體評價
C.終結性評價
D.形成性評價

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