1、制定化學教學目標的直接依據是( )。
A.化學課程目標
B.化學教學內容
C.學生的科學素養基礎
D.學生身心發展特點
2、關于高中化學教學,以下陳述正確的是( )。
A.“綜合實踐活動”是指在化學課堂教學中要給學生呈現綜合性的活動任務
B.制造認識沖突是進行概念轉變教學的重要策略
C.新課程倡導探究教學.因此教師需要把所有的活動設計為探究活動
D.用先進的多媒體技術代替傳統的演示實驗可以取得更好的教學效果
3、在《普通高中化學課程標準(實驗)》中,“認識化學鍵的涵義,知道離子鍵和共價鍵的形成”內容標準對應的課程模塊是( )。
A.化學1
B.化學2
C.物質結構與性質
D.實驗化學
4、化學教學中使用情境素材時不宜選擇的策略是( )。
A.情境素材要真實
B.教學中用到的情境素材越多越好
C.選用情境素材時要考慮科技發展前沿和社會生活現狀
D.選用情境素材時要考慮學生的生活背景和學習基礎與能力
5、下列表述能突出體現中學化學教學過程特殊性的是( )。
A.以實驗為基礎.以化學用語為工具
B.教師講.學生聽
C.培養學生科學素養
D.理性思維和動手操作相結合
6、 近年來.隨著人類對能源危機、全球氣候、環境變化等問題的廣泛關注,STSE思想也受到了日益重視。STSE的含義是( )。
A.科學、技術、學生與資源教育
B.科學、技術、社會與環境教育
C.科學、技術、學生與能源教育
D.科學、技術、社會與氣候教育
7、化學實驗設計的首要原則是( )。
A.可行性原則
B.簡約性原則
C.科學性原則
D.安全性原則
8、教師通過口頭語言系統連貫的向學生傳授知識的方法是( )。
A.談話法
B.演示法
C.討論法
D.講授法
9、基礎教育課程改革的指導思想是( )。
A.“三個代表”和“八榮八恥”
B.“三個面向”和“八榮八恥”
C.鄧小平理論和“三個代表”
D.“三個面向”和“三個代表”
10、基礎教育化學課程改革倡導的主要學習方式有( )。
A.接受式學習、啟發式學習
B.講授式學習、發現式學習
C.自主學習、合作學習、探究學習
D.傳授學習、研究性學習
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