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第二部分 教育法律法規
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小學教師資格證考試《綜合素質》考點精析：第二章 我國主要教育法律法規與教育政策解讀
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《中華人民共和國憲法》 |
憲法是國家最高權力機關制定的國家的總章程和根本大法，它具有最高的法律效力 | |
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《中華人民共和國教育法》 |
頒行 |
于1995年3月18日由第八屆全國人民代表大會第三次會議通過，1995年9月1日起施行 |
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法律地位 |
在整個教育法律體系中，《教育法》處于“母法”和“根本大法”的地位，具有最高的法律權威 | |
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立法特點 |
1．全面性和針對性相結合；2．規范性和導向性相結合；3．原則性和可操作性相結合 | |
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《中華人民共和國義務教育法》 |
頒行 |
于1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂，自2006年9月1日起實施 |
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法律地位 |
是我國歷史上第一部關于基礎教育的法律 | |
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義務教育的 |
強制性(義務性)、普及性(普遍性、統一性)、免費性(公益性)、公共性 | |
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《中華人民共和國教師法》 |
頒行 |
于1993年lo月31日經第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過，l994年1月1日起施行 如果你感覺整本書都是考點，可能你需要一套網校課程，讓講師幫你劃重點!如果你感覺教材學不完，知識考點記不住，多半是沒找對學習方法。233網校推出多層次多種輔導方案，高效通關從選課報名開始。去選課>> |
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《中華人民共和國未成年人保護法》 |
頒行 |
于1991年9月413第七屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過，l992年1月1日起施行 |
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立法宗旨 |
1．保護未成年人的身心健康；2．保障未成年人的合法權益；3．促進未成年人全面發展，培養合格人才 | |
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《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 |
頒行 |
于1999年6月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過，自1999年11月1日起施行 |
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《學生傷害事故處理辦法》 |
頒布 |
于2002年3月26日教育部會議討論通過，自2002年9月1日起施行 |
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《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》 |
指導思想 |
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思 |
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工作方針 |
優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量 | |
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戰略目標 |
到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進人人力資源強國行列 | |
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戰略主題 |
堅持以人為本、全面實施素質教育 | |
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