第一章 幼兒心理學概述
一、重點掌握
（一）名詞
1、幼兒心理學 2、幼兒期 3、環境 4、觀察法 5、談話法 6、問卷法 7、測驗法
（二）問題
1、幼兒心理學研究的對象
幼兒心理學研究是研究幼兒期（3——6、7歲）兒童心理發展規律和特點的科學。
幼兒心理學的內容包括三個方面：（1）幼兒心理發展理論；（2）幼兒發展各階段的心理特點；（3）幼兒心理各方面的發展規律。
2、幼兒心理發展的基本理論
（1）幼兒心理發展的動力
（2）遺傳、環境和教育在幼兒心理發展中的作用
第一，遺傳是幼兒心理發展的必要物質前提；第二，環境在一定條件下對幼兒心理發展起決定作用；第三，教育是幼兒心理發展的重要條件，對幼兒心理發展起主導作用。
（3）兒童心理發展的年齡階段性
第一，兒童心理年齡特征的實質。
第二，兒童心理年齡特征的穩定性和可變性。
第三，兒童心理發展的年齡階段的劃分。
第四，兒童心理發展中的敏感期。
3、研究幼兒心理的基本原則
（1）客觀性原則。（2）發展性原則。（3）教育性原則。
4、研究幼兒心理的常用方法
著重掌握這些方法優點及其需要注意的方面。
（1）觀察法。
（2）談話法。
（3）問卷法。
（4）測驗法。
（5）實驗法
二、掌握
（一）名詞
1、遺傳 2、縱向研究 3、橫向研究 4、實驗法 5、關鍵期
（二）問題
1、幼兒心理學研究的意義
（1）理論意義
（2）實踐意義
2、研究幼兒心理的基本方式
（1）縱向研究
（2）橫向研究
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