您現(xiàn)在的位置：233網(wǎng)校>教師資格證>小學(xué)模擬試題>小學(xué)綜合素質(zhì)試題

2015年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》預(yù)測押密試卷及答案(十)

來源：233網(wǎng)校 2015年3月13日

分享：收藏

第1頁：單選1-15
第2頁：單選16-29

一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1．現(xiàn)代學(xué)生觀堅持（　　）。
A．以人為本
B．以教材為本
C．以課堂教學(xué)為本
D．以教師為本
2．推動教師專業(yè)發(fā)展的巨大動力是（　　）。
A．專業(yè)理想
B．專業(yè)情操
C．專業(yè)性向
D．專業(yè)自我
3．教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標(biāo)志是教師的（　　）。
A．專業(yè)理想
B．專業(yè)情操
C．專業(yè)性向
D．專業(yè)自我
4．國家實行（　?。┲贫龋褐袊穹沧袷貞椃ê头桑瑹釔劢逃聵I(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。
A．教師資格
B．教師競聘上崗
C．教師選拔
D．教師淘汰
5．王某擔(dān)任某校高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（　　）。
A．當(dāng)?shù)乜h教育局
B．當(dāng)?shù)乜h人民政府
C．地市教育局
D．省教育廳
6．《學(xué)生傷害事故處理辦法》認定，學(xué)校對學(xué)生安全負有的職責(zé)是（　　）。
A．教育、教學(xué)和監(jiān)護
B．教育、管理和保護
C．教育、教學(xué)和監(jiān)管
D．教育、監(jiān)管和救護
7．教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（　?。┖椭鞲傻匚?。
A．重要
B．首要
C．核心
D．完全
8．“你怎么這么懶?還不快去做作業(yè)!”屬于（　　）。
A．溝通本意是“想了解學(xué)生的心理反應(yīng)”卻變成了“斥責(zé)”
B．溝通本意是“指導(dǎo)”卻變成了“命令”
C.溝通本意是“提醒”卻變成了“批評”
D．溝通本意是“想了解學(xué)生的狀態(tài)”卻變成了“催促”
9．下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”規(guī)定和要求的是（　　）。
A．學(xué)習(xí)教育的新理念，主動改變育人模式
B．積極開展教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
C．嚴格執(zhí)行教學(xué)方案，照搬教材以及教參
D．激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展
10．以下各項中，屬于空間技術(shù)的是（　?。?。
A．探空氣球
B．人工降雨
C．衛(wèi)星通訊
D．大氣環(huán)流探測
11．被認為是生命科學(xué)研究領(lǐng)域中有史以來的第一個“大科學(xué)”項目，其意義和影響被譽為不亞于研究原子彈的“曼哈頓計劃”和載人飛船登月的“阿波羅計劃”的是（　　）。
A．基因工程技術(shù)
B．人類基因組計劃
C．細胞工程
D．基因技術(shù)
12．下列不屬于昆蟲的是（　　）。
A．螞蟻
B．甲蟲
C．蜘蛛
D．蝴蝶
13．近來的一項研究表明：那些在舒適工作環(huán)境里工作的人比在不舒適工作環(huán)境里工作的人生產(chǎn)效率高25％。評價工作績效的客觀標(biāo)準包括承辦案件數(shù)和案件的復(fù)雜性。這表明：日益改善的工作環(huán)境可以提高工人的生產(chǎn)率。
以下哪項如果為真，則最能削弱以上結(jié)論?（　?。?BR>A．平均來說，生產(chǎn)率低的員工每天在工作場所的時間比生產(chǎn)率高的員工要少
B．舒適的環(huán)境比不舒適的環(huán)境更能激勵員工努力工作
C．生產(chǎn)率高的員工通常得到舒適的辦公場所作為酬勞
D．生產(chǎn)率高的員工不會比生產(chǎn)率低的員工認識錯誤的時間長
14．以下園林建筑中，不屬于皇家園林的是（　?。?BR>A．承德避暑山莊
B．頤和園
C．圓明園
D．拙政園
15．提出“民為貴，社稷次之，君為輕”思想的是（　　）。
A．孔子
B．老子
C．孟子
D．莊子