教師資格11月2日考試，考前，一起再來強化記憶下幼兒綜合素質這些要背考點吧！
考點1：教師職業道德規范
1、愛國守法 2、愛崗敬業
3、關愛學生 4、教書育人
5、為人師表 6、終身學習
【記憶口訣 】三愛兩人一終身
考點2：教育觀
1、面向全體
2、促進學生的全面發展
3、促進學生創新精神和實踐能力的培養
4、促進學生生動、活潑、主動地發展
5、著眼于學生的終身可持續發展
記憶口訣：雙全雙發展，創新與實踐
考點3：兒童觀
1、幼兒是發展中的人，要用發展的觀點認識幼兒
2、幼兒是獨特的人
3、幼兒是學習的主體，是具有主觀能動性的教育對象
考點4：教師觀
(一)教師角色的轉變
(1)學生學習的促進者
(2)課程資源的建設者和開發者
(3)教育問題的研究者
(4)社區型和開放型教師
記憶口訣：兩開一促一研究
(二)教師行為轉變
(1)在對待師生關系上，新課程強調尊重與贊賞
(2)在對待教學上，新課程強調幫助、引導
(3)在對待自我上，新課程強調反思
(4)在對待與其他教育者的關系上，新課程強調合作
【記憶口訣】重賞助導，反思合作
考點5：幼兒教育中開展素質教育的途徑和方法
1.樹立正確的素質教育理念
2.提高幼兒教師隊伍的水平
3.將素質教育落實到教學之中
4.在日常生活中逐漸培養幼兒的素質
5.幼兒園、家庭和社會相互配合
考點6：幼兒教師勞動的特點
1.復雜性
2.創造性
3.示范性
4.長期性
5.群體和個體的統一性
考點7：教師專業發展的階段理論
(1)關注生存階段
(2)關注情境階段
(3)關注學生階段
考點8：教師專業發展的途徑
一、終身學習：教師專業發展的前提保證
二、行動研究：教師專業發展的基本途徑
三、教學反思：教師專業成長的必經之路
四、課題研究：教師專業成長的有效載體
五、專業引領：教師專業成長的重要條件
六、同伴互助：教師專業成長的有效方法.
考點9：教師的權利
《教師法》規定我國教師有六項權利
(一)教育教學權
(二)學術研究權
(三)指導評價權
(四)報酬待遇權
(五)參與管理權
(六)進修培訓權
考點10：教師的義務
(一)遵紀守法
(二)教師履行教育教學義務
(三)對學生進行思想政治教育
(四)愛護尊重學生
(五)保護學生合法權益
(六)提高業務水平
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