一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1、 “縮略”是趕路人與時間搏斗的一種方式。也許，趕路人自有不得不縮略的苦衷，其中也許不乏積極因素，但從根本上說，所謂縮略，就是把一切盡快轉化為物，轉化為錢，轉化為欲，轉化為形式，直奔功利而去。縮略的標準是物質的而非精神的，是功利的而非審美的，是形式的而非內涵的。縮略之所以能夠實現，其秘訣在于把精神性的水分一點點擠出去，像壓縮餅干似的，卡路里倒是足夠，滋味卻沒有了。對一次性的短暫人生來說，這不能不說是一種遺憾。這段文字著重抒發怎樣的感慨?（　?。?br />A． 急于實現目標，必然付出代價
B． 淹沒在物欲中的人生是枯燥無味的
C． 人們只重目的，忽略了過程的享受
D． 時間可以轉化為錢，卻無法轉化為美
2、 文件的屬性被設置成“只讀”后，下列說法正確的是（　?。?br />A． 內容暫不可以被修改
B． 不能被刪除
C． 不能更改文件名
D． 文件被隱藏
3、 當你復制網頁中的信息到程序“記事本”時可能粘貼到的信息是（　?。?。
A． 文字，但不包括字體格式
B． 文字、圖像
C． 文字、表格
D． 文字，并包括字體格式
4、《教育法》第十條規定：“國家根據各少數民族的特點和需要，幫助各少數民族地區發展教育事業。國家扶持邊遠貧困地區發展教育事業。國家扶持和發展殘疾人教育事業。”這體現了教育法的（　?。┰瓌t。
A． 方向性
B． 平等性
C． 公益性
D． 全面性
5、 下列不屬于幼兒園教師職責的是（　?。?。
A． 妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具
B． 參加業務學習和幼兒教育研究活動
C． 制訂和執行教育工作計劃，完成教育任務
D． 與家長保持聯系，共同配合完成教育任務
6、 體育課上正在進行單杠項目練習，體育老師張老師在杠下進行保護。此時，有人來通知張老師，教務主任在辦公室等他，要跟他商量下學期新開設的體育選修課的問題。張老師跟班里的體育委員說了一下，便離開操場，而同學們繼續練習。結果，在張老師離開期間，有同學從單杠上摔下，導致腿骨骨折。張老師應負( )責任。
A． 侵犯學生人身安全權
B． 侵犯學生財產權
C． 不作為侵權
D． 侵犯學生健康權
7、 《中華人民共和國教育法》頒布于（　?。?。
A． 1986年
B． 1993年
C． 1995年
D． 2006年
8、（　　）是我國最早的－部歷史文獻匯編。在中國古代散文史上具有奠基的意義。
A． 《尚書》
B． 《春秋》
C． 《左傳》
D． 《國語》
9、 一家超市常常發現有顧客偷拿商品不付款，從而影響該超市的盈利。于是，該超市管理層決定，在該超市安裝監控設備，并且增加導購員人數，由此來提高該超市的利潤率。下面哪一項對于評價該超市管理層的決定最為重要?（　?。?br />A． 該超市商品的進價與賣價之比
B． 該超市每天賣出的商品的數量和價格
C． 每天到該超市購物的顧客人數和消費水平
D． 該超市因顧客偷拿商品所造成的損失，與運行監控設備、增加導購員的花費之比
10、人口密度是單位面積土地上居住的人口數，它是表示世界各地人口的密集程度的指標。但人口密度只反映人口與土地面積的一般數量關系，不能體現單位面積土地上的人口成分，也不能體現人口與實際供養他的土地面積的關系。為了彌補這些缺陷，出現了一些新的補充性密度指標，如生理密度、農業密度等，而以面積計算的人口密度稱為人口的數學密度。
這段文字意在說明（　?。?。
A． 人口密度含義演變的原因
B． 補充性密度指標的產生過程
C． 人口密度的具體表現形式
D． 土地面積和人口成分的關系