第一章 教師職業道德
一、單項選擇題
1．中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是( )。
A．師生關系就是父子關系
B．師生關系基本等同于父子關系
C．教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛
D．教師對學生既有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛
【參考答案】D
【講師點睛】略
2．從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到( )的影響。
A．社會生活和群體
B．教育對象
C．教育法規
D．教育原則
【參考答案】A
【講師點睛】職業良心是主體對職業生活中道德義務、責任等的認知和情感上的自覺。教師在教育勞動中也會有對教育道德義務和責任的認知和情感上的自覺。教師的職業良心，在整體意義上是社會生活教育工作中道德關系的反映。它的形成首先會受到社會生活和群體的影響。所以本題的正確答案為A。
3．師德的靈魂是( )。
A．關愛學生
B．提高修養
C．加強反思
D．提高業務水平
【參考答案】A
【講師點睛】從《中小學教師職業道德規范》可以明確感受到教師立身之本是師德，而師德的靈魂是
師愛。師愛就是教師要關愛學生。故本題的正確答案為A。
4．擔任一個班級的班主任一般應連續( )以上。
A．1學期
B．1學年
C．2學年
D．3學年
【參考答案】B
【講師點睛】根據我國《中小學班主任工作規定》第五條規定：“班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續1學年以上。”所以，本題的正確答案為B。
5．班主任的工作量按當地教師標準課時工作量的( )計入教師基本工作量。
A．50％
B．80％
C．100％
D．150％
【參考答案】A
【講師點睛】根據我國《中小學班主任工作規定》第十四條規定：“班主任工作量按當地教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時工作量，確保班主任做好班級管理工作。”
6．( )是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者。
A．家長
B．學生處
C．品德課老師
D．班主任
【參考答案】D
【講師點睛】根據我國《中小學班主任工作規定》第二條規定：“班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者。班主任要努力成為中小學生的人生導師。班主任是中小學的重要崗位，從事班主任工作是中小學教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業。”
7．下列關于班主任的工作職責，說法錯誤的是( )。
A．全面了解班級內每個學生，深入分析學生思想、心理、學習和生活狀況
B．有針對地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展
C．認真做好班級的日常管理工作
D．努力提高所授科目的成績
【參考答案】D
【講師點睛】根據我國《中小學班主任工作規定》第八條規定：“全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展。根據第九條規定，認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的規則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作。根據第十條規定，組織、指導開展班會、團隊會(目)、文體娛樂、社會實踐、春(秋)游等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。根據第十一條規定，組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。根據第十二條規定，經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在杜區聯系，努力形成教育合力。”選項D的要求不屬于班主任的工作職責，所以本題的正確答案為D。
8．( )，教育部頒布了新的《中小學班主任丁作規定》。
A．2003年7月8日
B．2008年lo月15日
C．2009年8月22日
D．2010年3月20日
【參考答案】C
【講師點睛】2009年8月22日，教育部頒布了新的《中小學班主任工作規定》，引起社會廣泛關注。
9．教師教育機構應承擔班主任培訓任務，( )專業學位教育中應設立中小學班主任工作培養方向。
A．教育學碩士
B．教育碩士
C．教育心理學碩士
D．教育管理碩士
【參考答案】B
【講師點睛】根據《中小學班主任工作規定》第十八條規定：“教師教育機構應承擔班主任培訓任務，教育碩士專業學位教育中應設立中小學班主任工作培養方向。”所以本題的正確答案為B。
10．幼兒教師職業道德的核心是( )。
A．熱愛教育事業
B．熱愛幼兒
C．遵紀守法
D．為人師表
【參考答案】B
【講師點睛】對于所有的教師來說，其職業道德的核心都是關愛學生，幼兒教師作為教師，其職業道德的核心也應該是對自己的學生，即幼兒的熱愛。所以本題的正確答案為B。
11．認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是( )。
A．洛克
B．盧梭
C．第斯多惠
D．烏申斯基
【參考答案】A
【講師點睛】約翰•洛克，l7世紀英國唯物主義哲學家、政治思想家、教育理論家，《教育漫話》是其教育代表作。他主要提倡“紳士教育”，并第一次將教育分為體育、德育、智育三部分進行詳細論述。他還提出了著名的“白板說”。在《教育漫話》中，洛克談到了教師的責任，他認為“導師的重大工作在于養成學皇的風度，形成學生的心理；在使學生養成良好的>--j慣，懷抱德行與智慧的原則；在逐漸將人世的真情實≯顯示給學生，在使學生喜愛，并且模仿優良的與值得被人稱譽的行為；在當學生正做這種行為的時候，給他力量”。所以本題的正確答案為A。
12•我國著名教育家蔡元培先生重視教師職業道德，他認為教師應當具有的品德中不包括以下哪一
項。( )
A．謙虛、正直
B．忠黨、愛國
C．愛國、愛生
D．知識淵博
【參考答案】B
【講師點睛】l920年9月16曰，蔡元培在北大開學典禮上說：“我們此后聘任教員，總要請專門的，并要請愿意委身教育，不肯兼營他事的”，各學科教學“必須專門學者而又熱心教育的擔任。”他認為“查本校聘設教授之意，要不外欲受聘者專心致意于功課之講授，及學術之研究，此意至善，亦即任教授者之所樂于從事者也”，“大學對于學生，不但傳授學術，更有養成人格的義務。”為此，他對教師提出道德人格上的一般要求。他認為，“今之國際道德，止于自他兩利，故吾人不能不同時抱愛國心與人道主義。”他從不求全責備的觀點出發，堅持教師聘用上的一般道德人格要求，即“不誘學生而與之墮落”，并且提出教師“人格自尊”，“養成學問家之人格”的行為準則。由上述材料可知，“忠黨”不屬于蔡元培先生對于教師品德白勺要求。所以本題的正確答案為B。
13．部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想報考，這反映了這些教師的職業道德存在的問題是( )。
A．價值觀念單薄
B．育人意識退化
C．角色意識淡化
D．敬業精神弱化
【參考答案】B
【講師點睛】教書育人是師生雙方的共同活動，在這個活動中，教師要注意和學生取得情感上的一致。蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基曾說“真正的教育者要注意在自己與學生之間建立細膩的情感聯系。”只有當師生通過情感的交流建立起親密無間的關系時，教師的教育才能引起學生的共鳴，被學生所接受，才能真正做到教書育人。所以，教師不愿與學生溝通、研究和掌握學生的思想報考實際上是對“教書育人”意識的退化。所以本題的正確答案為B。
14．部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的職業道德存在的問題是( )。
A．價值觀念單薄
B．育人意識退化
C．角色意識淡化
D．敬業精神弱化
【參考答案】C
【講師點睛】教師在學校教育活動中所處的地位與身份稱為教師角色，具有社會角色的特征。根據教師的工作特點，教師應有與其角色對應的行為方式以及道德素養。但現在部分教師不能按照教師應有的標準來要求自己，這是教師角色意識淡化的結果。所以本題的正確答案為C。
15．在教師個人道德修養上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是( )。
A．孟子
B．荀子
C．董仲舒
D．韓愈
【參考答案】A
【講師點睛】“反求諸己”、“知恥改過”等思想，均是孟子在個人道德修養上提出的，也是對師德的基本要求，所以本題的正確答案為A。
16．教師職業道德規范中要求教師( )，這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。
A．敬業樂教、強化責任
B．熱愛學生、發揚民主
C．嚴謹治學、學術誠信
D．追求創新、注重個性
【參考答案】B
【講師點睛】博愛的情懷說明教師應該熱愛學生、熱愛工作；人文精神說明應該具有民主主義精神。所以本題的正確答案為B。
17．1966年，聯合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標不包括( )。
A．人類個性的全面發展
B．集體精神、道德、社會、經濟、文化進步
C．促進知識的傳播
D．對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡
【參考答案】C
【講師點睛】l966年10月，聯合國教科文組織通過了《關于教師地位的建議書》。其中申明的具體師德規范如下：(1)教師不得以種族、膚色、性別、宗教、政治見解、民族或社會成分或經濟狀況為理由，以任何形式歧視學生。(2)教師要為每一個學生提供可能的、最充分的受教育機會，應適當注意對教育安排有特殊要求的兒童。(3)教師應具有必要的德、智、體的品質，并且具有必要的專業知識和技能。(4)教師要盡一切可能與家長緊密合作，但也不能在教師專業職責等方面受到家長不公正和不應有的干涉。(5)教師要積極參加社會和公共生活。(6)為了學生、教育工作和全社會的利益，教師要力求與各行政主管部門充分合作。(7)教師應參加課程、教學方法和教學設備的改進工作。(8)教師要公正地評定學生的學業成績。(9)教師應避免學生發生意外事故。由上述材料分析，“促進知識的傳播”不屬于《關于教師地位的建議書》提出的師德理想的目標。所以本題的正確答案為C。
18．教師道德公正最基本的要求是( )。
A．賞罰分明
B．堅持真理
C．公平合理地對待和評價所有學生
D．秉公辦理
【參考答案】C
【講師點睛】教師的公正是指教師在自己的教育活動中對待不同利益關系所表現出來的公平和正義，包括平等對待學生、愛護差等生、一視同仁、實事求是、賞獎分明、因材施教。其中，平等對待學生是最基本的要求。所以本題的正確答案為C。
19．表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是( )。
A．見賢思齊
B．學而時習之
C．三人行必有我師焉
D．躬自厚而薄責于人
【參考答案】D
【講師點睛】“見賢思齊”出自《論語•里仁》，意思是見到德才兼備的人就要向他看齊。“學而時習之”出自《論語•學而》，意思是學過的內容要經常復習。“三人行必有我師焉”出自《論語•述而》，意思是三人同行，其中必定有我的老師。“躬自厚而薄責于人”出自《論語•衛靈公》，意思是要多責備自己，少責備別人。從以上四句的意思上看，僅有“躬自厚而薄責于入”含有嚴于律己、身體力行、為人表率的意思。所以本題的正確答案為D。
20．教師依靠發自內心的信念對自己教育行為的選擇和調節是( )。
A．他律
B．自律
C．內省
D．慎獨
【參考答案】B
【講師點睛】自律是指在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。教師依靠發自內心的信念對自己的教育行為的選擇和調節，正是教師的自律行為。
21．“不以分數作為評價學生的唯一標準”，這是《中小學教師職業道德規范》中關于( )方面對教師的具體要求。
A．關愛學生
B．教書育人
C．愛崗敬業
D．為人師表
【參考答案】B
【講師點睛】《中小學教師職業道德規范(2008年修訂)》中，對教書育人的具體要求是“遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。”所以本題正確答案為B。
22．( )是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。
A．加強和改進師德建設
B．加強和改進法制建設
C．推進法制化
D．進行思想政治教育
【參考答案】A
【講師點睛】加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關系到大中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。故本題正確答案為A。
23．教師道德不僅在教育過程中有重大作用，而且還可以促進整個社會良好風氣的形成。這表明，教師職業道德具有( )。
A．高尚性
B．奉獻性
C．全局性
D．導向性
【參考答案】A
【講師點睛】如果每個教師都具有了高尚的職業道德，就會在社會主義精神文明建設中產生不可估量的巨大作用。題干體現了教師職業道德的高尚性。
24．教師職業道德內容包括思想道德、教育教學道德和( )。
A．語言道德、交際道德、個人生活道德
B．語言道德、倫理道德、個人生活道德
C．交際道德、愛崗敬業、個人生活道德
D．語言道德、為人師表、交際道德
【參考答案】A
【講師點睛】略
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