A．9月1日
B．秋季開學(xué)后首個(gè)星期日
C．9月10日
D．9月份的第一個(gè)星期日
12、某公司財(cái)務(wù)部共有包括主任和秘書小李在內(nèi)的10名職員，以下三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的：
Ⅰ．有人是廣東人Ⅱ．有人不是廣東人Ⅲ.主任不是廣東人以下哪項(xiàng)為真?（ ）
A．小李不是廣東
B．小李是廣東人
C．只有一人不是廣東人
D．只有一個(gè)是廣東人
13、與歸納思維方向相反的思維方法是（ ）。
A．綜合
B．歸類
C．演繹
D．分析
14、可以表達(dá)感嘆語氣的助詞是（ ）。
A．哉
B．焉
C．乎
D．耳
15、被認(rèn)為是生命科學(xué)研究領(lǐng)域中有史以來的第一個(gè)“大科學(xué)”項(xiàng)目，其意義和影響被譽(yù)為不亞于研究原子彈的“曼哈頓計(jì)劃”和載人飛船登月的“阿波羅計(jì)劃”的是（ ）。
A．基因工程技術(shù)
B．人類基因組計(jì)劃
C．細(xì)胞工程
D．基因技術(shù)
16、根據(jù)1992年統(tǒng)計(jì)，社會(huì)服務(wù)和個(gè)人服務(wù)領(lǐng)域的就業(yè)比重在美國為22%，日本為22%，德國為28%，加拿大為31%，巴西為35%，而我國僅為5%，差距很大。這一領(lǐng)域?yàn)閲衅髽I(yè)解決富余勞動(dòng)力問題提供了廣闊的空間。下面哪項(xiàng)最能反映上文的主要觀點(diǎn)?（ ）
A．第三產(chǎn)業(yè)是吸納勞動(dòng)力較多的領(lǐng)域
B．國有企業(yè)必須認(rèn)真解決富余勞動(dòng)力問題
C．解決國營企業(yè)富余勞動(dòng)力是深化改革的關(guān)鍵
D．加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，為國有企業(yè)解決富余勞動(dòng)力提供條件
17、兩個(gè)互相矛盾或互相反對(duì)的命題不能同真，必有一假。這是（ ）的內(nèi)容。
A．同一律
B．矛盾律
C．排中律
D．否定律
18、以下句子中，沒有動(dòng)詞的使動(dòng)用法的一句是（ ）。
A．勞其筋骨，餓其體膚
B．且庸人尚羞之
C．廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉
D．晉侯飲趙盾酒
19、 “同中求異”或“異中求同”的思維方法是（ ）。
A．比較
B．分析
C．分類
D．綜合
20、 “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”說明教師遵守下列哪一條職業(yè)道德行為規(guī)范的重要性?（ ）
A．“廉潔從教”
B．“關(guān)愛學(xué)生”
C．“教書育人”
D．“為人師表”
21、北宋張擇端的一幅反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的風(fēng)俗畫，有很高的藝術(shù)價(jià)值和史料價(jià)值的作品是（ ）。
A．《人物龍鳳帛畫》
B．《洛神賦圖卷》
C．《步輦圖》
D．《清明上河圖》
22、下列屬于事實(shí)論據(jù)的是（ ）。
A．公式
B．科學(xué)原理
C．史實(shí)
D．諺語
23、測量的三要素不包括（ ）。
A．參照點(diǎn)
B．測量地點(diǎn)
C．測量工具
D．統(tǒng)一的單位
24、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（ ）。
A．獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)
B．忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取
C．熱愛教育事業(yè)
D．為教育事業(yè)奮斗終生
25、如今，每個(gè)人都說自己太忙了，但是，這些繁忙好像并不能促使事情的完成，現(xiàn)在，沒有完成的工作，沒有回的電話，以及錯(cuò)過的約會(huì)的數(shù)量與這些繁忙發(fā)生之前一樣多。因此，人們一定沒有他們所聲稱的那樣忙。下面哪一條如果正確，最能嚴(yán)重地削弱上述短文中的結(jié)論?（ ）
A．如今，看起來忙忙碌碌是一種地位的象征
B．如今，人們不得不比所謂的繁忙發(fā)生之前做多得多的工作
C．人們浪費(fèi)如此多的時(shí)間來談?wù)摲泵σ灾劣谒麄儾荒芡瓿晒ぷ?BR>D．如今，人們做的事情與所謂的繁忙發(fā)生之前做的事情一樣多
倒計(jì)時(shí)加油站：
