【提示:“在線做答本套題”可查看答案及解析,并保留昨天記錄,以便復習。】
一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
1、下列關于教師職業責任的發展趨勢說法不正確的是( )
A.社會發達程度越高,教師職業的勞動越復雜,所負擔的責任就越大,在社會發展和經濟建設中發揮的作用就越重要
B.教師的職責發展是一個連續性的過程
C.教師的職業責任是隨著社會的發展而不斷變化更新的
D.教師的職業責任發展趨于單一專業化
2、網絡信息資源檢索中最常規、最普遍的方式是( )
A.瀏覽
B.利用目錄型檢索工具
C.利用索引型檢索工具
D.電子郵件預定
3、被稱為“兩彈元勛”的科學家是( )
A.鄧稼先
B.錢學森
C.袁隆平
D.吳階平
4、圍繞著人與神、人與社會、人與自然等問題的思考,公元前6~5世紀,東西方社會幾乎同時誕生了一批偉大的思想先哲。下列說法不正確的是( )
A.孔子思考人與人、人與社會關系,具有人文精神
B.老子注重探討宇宙本源的問題,用以指導人生
C.佛陀關注心靈智慧的覺悟
D.蘇格拉底著重討論的是人與自然的問題
5、下列不是PowerPoint視圖方式的是( )
A.大綱視圖
B.頁面視圖
C.普通視圖
D.幻燈片視圖
6、遠程電力傳輸一般采用50~100萬伏的高電壓,其主要原因是( )
A.確保遠程電力傳輸的安全
B.減少傳輸線路上的電能損失
C.節約傳輸線路上的設備和材料
D.減少雷電對傳輸線路的破壞
7、杜牧詩中“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是哪一場戰役?涉及哪兩個主要人物( )
A.官渡之戰;曹操、袁紹
B.赤壁之戰;曹操、周瑜
C.赤壁之戰;周瑜、諸葛亮
D.官渡之戰;周瑜、劉備
8、 李老師針對已有教學方法的不足,完善情境教學方法,取得的成效,體現了李老師的( )
A.奉獻精神
B.關心愛護學生
C.學科知識扎實
D.勇于探索創新
9、古人對于我國姓氏的來歷有如下闡述“氏于國,則齊魯秦吳;氏于謚,則文武成宜;氏于事,則巫乙匠淘……”由此可以推斷,王、侯、公孫等姓氏應源自( )
A.族號
B.匿名
C.官名
D.爵號
10、荀子言:“師術有四,而博習不與焉。嚴師而憚,可以為師;耆艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。”荀子的這段話,說明教學應( )
A.言傳身教尊師愛生
B.長善救失教學相長
C.循序漸進由博返約
D.因材施教啟發誘導
倒計時加油站: