A．杜某承擔，如果幼兒園有過錯，幼兒園應負連帶責任
B．杜某承擔，如果幼兒園有過錯，幼兒園應當給予適當?shù)馁r償
C．幼兒園承擔，如果杜某有過錯，杜某應負連帶責任
D．幼兒園承擔，如果杜某有過錯，杜某應當給予適當?shù)馁r償
12、教師良心雖然外人看不見、摸不著，但教師卻能深深地體驗和意識到，并利用它指導自己的工作，說明教師良心具有（ ?。?。
A．公正性
B．穩(wěn)定性
C．內(nèi)隱性
D．廣泛性
13、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（ ）。
A．公正廉潔
B．愛崗敬業(yè)
C．為人師表
D．教書育人
14、很多幼兒入園后，就會自然地親近、尊敬甚至崇拜教師，以學習老師的言行舉止為榮，而且經(jīng)常會用“這是老師說的”來證明自己是正確的。這種情況說明幼兒具有（ ?。?。
A．可塑性
B．依賴性
C．向師性
D．定向性
15、《禮記》說：“師也者，教之以事而喻諸德也?！毕旅孢x項對這句話說明最準確的是（ ）。
A．教師的本職工作是教書育人
B．教師要教給學生知識
C．教師要教會學生學習的方法
D．教師要對學生進行德育
16、美國華盛頓兒童博物館的格言是：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了?！睆慕逃^角度分析，這是要求幼兒園教師在保育教育過程中（ ?。?。
A．尊重與關注兒童的人格
B．重視兒童積極情感體現(xiàn)
C．重視兒童學習的自律性
D．重視兒童的主動操作性
17、劉老師家里上有老，下有小，愛人身體不好需要休養(yǎng)，于是用假名在培訓機構上課，掙錢補貼生活。這種行為（ ?。?BR>A．不可以，有違教師職業(yè)道德
B．可以，在下班時問可以做任何事
C．可以，受培訓機構聘任是合法的
D．不可以，可能影響正常的保教活動
18、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》提出，要提高國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例，明確2012年要達到（ ?。?。
A．4％
B．5％
C．15％
D．6％
19、語言文字功底扎實，大致意思是要求學者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需的語言文字。這一點具有普適性，而對于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學者來說尤其重要。沒有扎，實的古文字功底，不熟練掌握英語、梵文等外語，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料人手來做學問，固然也可以取得一定的學術成果，但不大可能成為學術大家。
這段文字意在說明（ ?。?。
A．掌握古文字和外語是搞好學術研究的前提
B．占有第一手資料才能取得突出的學術成就
C．正確解讀語言文字是文化研究的關鍵所在
D．語言文字功底影響學術研究的深度與水平
20、在某次交通整治民意代表座談會的代表中，有一個人是黑龍江人，有一個人是廣東人，有兩個人是北方人；其中，有兩個人只負責客運業(yè)務，有三個人只從事貨物運輸。
如果以上的介紹包括了該次座談會的所有代表，則參加這次座談會的代表（ ?。?BR>A．最少可能是3人，最多可能是8人
B．最少可能是5人，最多可能是8人
C．最少可能是5人，最多可能是9人
D．最少可能是3人，最多可能是9人
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