一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題。每小題2分，共58分)
1.小青在課堂上總是默默無言，陳老師給她寫道：“在老師的眼里，你是一個(gè)聰明文靜的孩子。每一次游戲活動(dòng)，你總是那么認(rèn)真;每一節(jié)兒歌課，你是那么專心。什么時(shí)候，能讓老師聽到你甜美的聲音呢?”關(guān)于陳老師的做法，下列描述不正確的是( )。
A.陳老師樹立了以人為本的評(píng)價(jià)理念
B.陳老師的評(píng)語有利于促進(jìn)兒童的發(fā)展
C.陳老師關(guān)注到了兒童的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)
D.陳老師采用了定量和定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)
2.丁丁是一個(gè)活潑開朗的男孩，一天放學(xué)丁丁偷偷裝起幼兒園的玩具想帶回家，老師就提醒他：丁丁忘記把玩具放到筐里了。班里的菲菲是一個(gè)膽小害羞的女孩，某天菲菲也想把玩具帶回家，老師卻裝作沒看到，而是單獨(dú)和她媽媽說了這件事，希望她媽媽能引導(dǎo)菲菲主動(dòng)還回玩具。這說明老師能夠注意到( )。
A.不同幼兒身上的差異性
B.幼兒身心發(fā)展的階段性
C.幼兒身心發(fā)展的順序性
D.幼兒身心發(fā)展的不平衡性
3.在某幼兒園，當(dāng)王老師剛剛走上教育工作崗位的時(shí)候，他教的班級(jí)有個(gè)淘氣的幼兒。每當(dāng)教師講課時(shí)，他總愛低頭玩他桌子上放的“寶貝”橫笛兒。有時(shí)候還會(huì)輕輕地吹一聲“嘟——嘟——”。對(duì)此，最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞? )。
A.采取鼓勵(lì)措施，使該生在培養(yǎng)興趣的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)
B.聯(lián)系家長，讓家長嚴(yán)加管束
C.對(duì)該生不遵守紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)訓(xùn)斥
D.讓他到教室外面吹奏，以示懲戒
4.黨的十六大提出建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，李老師受瀘西縣縣委宣傳部、瀘西縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、關(guān)心下一代工作委員會(huì)、縣婦聯(lián)和各中小學(xué)校的邀請(qǐng)，送教下鄉(xiāng)，送教到基層，為他們講學(xué)習(xí)方法，講教學(xué)方法，講公民道德規(guī)范。這表明李老師( )。
A.具有較強(qiáng)的課程參與意識(shí)
B.具有較強(qiáng)的社區(qū)服務(wù)意識(shí)
C.具有較強(qiáng)的課程研究意識(shí)
D.具有較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)意識(shí)
5.學(xué)生向?qū)W校后勤主管李老師反映學(xué)生宿舍的熱水器總漏水.但李老師置若罔聞，幾天后某學(xué)生使用熱水器時(shí)被熱水嚴(yán)重燙傷。關(guān)于李老師的行為，說法正確的是( )。
A.屬于意外事故。與李老師無關(guān)
B.應(yīng)該依法追究李老師的刑事責(zé)任
C.應(yīng)該依法追究李老師的民事責(zé)任
D.應(yīng)該依法追究李老師的行政責(zé)任
6.以下不屬于幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)的是( )。
A.發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力
B.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力
C.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣
D.培養(yǎng)幼兒掌握基本知識(shí)技能，為義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
7.某市教育局每年都將大量的經(jīng)費(fèi)和資源分配給當(dāng)市升學(xué)率高的學(xué)校，這種做法( )。
A.屬于實(shí)事求是，著眼實(shí)際
B.沒有促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展
C.對(duì)升學(xué)率差的學(xué)校起到激勵(lì)作用
D.有利于形成良性競(jìng)爭(zhēng)
8.( )應(yīng)對(duì)流浪乞討等生活無著的未成年人承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。
A.教育行政部門
B.兒童收養(yǎng)所
C.縣級(jí)以上人民政府及其民政部門
D.無人
9.小童和小剛都是年滿11周歲的小學(xué)生，上課期間老師出門接電話，二人爭(zhēng)吵扭打起來，
小童被擊中眼部，導(dǎo)致失明，在此事件中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是( )。
A.小剛及其監(jiān)護(hù)人
B.學(xué)校及小剛監(jiān)護(hù)人
C.小童和小剛
D.小剛及其監(jiān)護(hù)人
10.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，非義務(wù)教育制度實(shí)行以( )投入為主，( )合理分擔(dān)培養(yǎng)成本的投入機(jī)制。
A.財(cái)政家庭
B.社會(huì)舉辦者受教育者
C.政府受教育者
D.政府舉辦者
11.夏老師認(rèn)為學(xué)校對(duì)自己的處分不公平。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，他可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的( )日內(nèi)，做出處理。
A.15
B.30
C.7
D.10
12.《兒童權(quán)利公約》的生效日期是( )。
A.1990年9月2日
B.1990年9月1日
C.1989年11月20日
D.2002年9月1日
13.李老師認(rèn)為愛國主義教育應(yīng)從幼兒開始.于是她經(jīng)常在班內(nèi)開展“中國娃娃”“我的少數(shù)民族朋友”“愛祖國”“愛首都”等愛國主題活動(dòng)。這表明李老師在教學(xué)工作中能夠做到( )。
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.終身學(xué)習(xí)
D.關(guān)愛幼兒
14.李老師平時(shí)與幼兒的接觸中，了解幼兒的方方面面.經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育方面的最新動(dòng)向，用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說明李老師可以做到( )。
A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C.為人師表
D.終身學(xué)習(xí)
15.老師不喜歡吃胡蘿卜就沖飯菜里的胡蘿卜皺眉，幼兒發(fā)現(xiàn)后也不會(huì)想吃胡蘿卜了。對(duì)于這種現(xiàn)象，老師最好的做法是( )。
A.說服教育，告訴幼兒胡蘿卜十分有營養(yǎng)
B.指責(zé)學(xué)生，不應(yīng)該浪費(fèi)糧食
C.不喜歡吃胡蘿卜還可以吃其他蔬菜
D.教育幼兒吃飯不挑食時(shí).自己必須要做到不挑食
