教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現(xiàn)在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應(yīng)考點！
教師資格證幼兒綜合素質(zhì)試題（10.18）
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1．實施義務(wù)教育的普通學校應(yīng)當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年()。
A．單獨設(shè)班
B．隨班就讀
C．混合編班
D．均分到班
2．男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳．并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其”思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校教育處。校長指出，王老師：①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權(quán)：②批評的話語侵犯學生的人格權(quán)：③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權(quán)；④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是()。
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
3．班主任教師私拆學生裝有同學或朋友照片的信件，侵犯的是學生的()。
A．名譽權(quán)
B．肖像權(quán)
C．財產(chǎn)權(quán)
D．隱私權(quán)
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