二、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1．幼兒園保育和教育目標制定的依據是什么?
2．學前兒童高級情感發展表現在哪幾個方面?
3．如何防止幼兒注意分散?
4．簡述幼兒自我評價發展的特點。
三、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
1．試述達成良好師生關系的基本條件和基本做法。
2．試述幼兒注意容易出現的問題以及如何采取相應的教育措施。
四、材料分析題(共15分)
在幼兒園中。教師要學會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒名字，這樣幼兒會感到非常親切，對教師的話作出積極反應；說話的語速和語調要恰當，最好能引發幼兒的好奇心；與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受；說話的態度要友善，比如：“我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡。”“你這一次比上一次說得更清楚了。”在交流的時候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽，作出積極反饋。現實生活中，有的老師能靈活運用其交流技能、有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。
請你從幼兒教師需要具備的能力出發，談談教師如何與幼兒實現有效的溝通。
五、活動設計題（共17分）
圍繞重陽節，設計一個幼兒園中班活動方案。
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