二、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
1． 簡述《幼兒園教育指導綱要(試行)》中對幼兒藝術教育韻要求。
2． 簡述如何做好師幼互動。
3． 簡述桑代克學習定律的內容。
4． 簡述幼兒氣質包括哪些類型以及每種類型的特點。
5． 幼兒園心理學研究方法中的觀察法具有哪些作用?
6． 簡述幼兒攻擊性行為的特點。
三、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1． 論述埃里克森關于幼兒社會性發展理論對幼兒園教育的指導作用。
2． 論述皮亞杰關于兒童道德判斷發展理論的主要內容。
四、材料分析題(15分)
幼兒教師在幼兒園教學中要使用大量直觀形象的教具，以幫助幼兒理解教學內容。在給孩子講故事時，講到“大象用鼻子把狼卷起來”時，總是用手做出“卷”的動作，說到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出扔的樣子，孩子們也學著老師的樣子做出相應的動作，臉上會露出會意的笑容。
此案例體現了兒童思維發展中的什么特點?根據該特點，教師應如何有針對性地對幼兒思維進行培養？
五、活動設計題(15分)
以“變化”為主題，設計一個幼兒園活動方案。
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