第七章 教育評價
一、單項選擇題
1．教師自制一個測驗——帶孩子參觀理發店，然后引導孩子描述觀察到的事物，根據幼兒的回答對幼兒的觀察力作出評價的方式屬于（ ）。
A．標準測驗法
B．教師自編測驗
C．觀察法
D．談話法
2．韋克斯勒量表中對學齡前兒童的測查，包括常識、詞匯、圖畫補缺、算術題、迷津、木塊圖案、理解等，并有評分標準的測驗法屬于（ ）。
A．標準測驗法
B．教師自編測驗
C．觀察法
D．談話法
3．幼兒園園長或同行按照一定的標準對教師的有關方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況作出評價的方法屬于（ ）。
A．標準測驗法
B．教師自編測驗
C．觀察法
D．等級法
4．對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領導或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后作出恰當的評價體現了評價的（ ）原則。
A．一致性
B．全面性
C．目的性
D．可比性
5．是否能激發幼兒積極參與活動的愿望；教師是否尊重幼兒；幼兒是否有安全感屬于（ ）。
A．內容評價
B．目標評價
C．過程和方法的評價
D．環境和材料設備
6．圍繞著一個或幾個問題進行回答，直到了解問題為止的談話法是（ ）。
A．選擇答案的談話
B．自由回答的談話
C．直接回答的談話
D．自然談話法
7．了解幼兒的運算能力的試題“5+3=?45+2=?4+?=8”等采用的是筆試法中的（ ）。
A．問題測試
B．是非測試
C．選擇測試
D．匹配測試
8．直接回答問題的談話主要用來評價（ ）。
A．幼兒的自我意識
B．教師對孩子的態度、責任心
C．了解幼兒的正確知識
D．幼兒的最佳思考和努力
試題推薦：
