二、簡(jiǎn)答題
9．簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的作用。

三、論述題
10．試述環(huán)境和材料設(shè)備的評(píng)價(jià)內(nèi)容。

四、材料分析題
11．一節(jié)美術(shù)活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)小朋友都交上了自己的作品，今天畫(huà)的內(nèi)容是“冬天”這個(gè)主題意愿畫(huà)，我又像往常一樣，在美術(shù)課最后環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)幼兒的作品，我把幼兒的一大堆作品放到自己的腳跟前，然后一張一張地評(píng)價(jià)幼兒的作品，這時(shí)，我拿出李怡旋小朋友的作品，一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)她畫(huà)得好看：“瞧，旋旋的畫(huà)畫(huà)得多漂亮呀，畫(huà)中有一個(gè)雪人，旁邊還有小朋友在堆雪人呢，你看還有座房子，屋頂白白的……”夸完了她的作品后，我看到俞斌斌小朋友的畫(huà)一點(diǎn)也不像冬天的雪景，畫(huà)面中沒(méi)有雪人，就畫(huà)一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的房子，我看見(jiàn)了他的作品，就把怡旋的作品和斌斌的作品一起拿起來(lái)對(duì)比：“你們看，斌斌畫(huà)的就沒(méi)有怡旋好……”接下來(lái)班級(jí)里有好幾個(gè)小朋友畫(huà)得都不好，我就拿畫(huà)得好的小朋友的作品與之比較。在逐個(gè)評(píng)價(jià)完幼兒的作品之后，我把畫(huà)得好的作品掛上了主題墻，畫(huà)得不好的作品就沒(méi)有掛出來(lái)。在我上完美術(shù)課的第二天，班級(jí)里俞斌斌小朋友的媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)斌斌昨天回家心情很不好，他說(shuō)老師沒(méi)有把他的作品掛出來(lái)，還說(shuō)老師說(shuō)他畫(huà)得比某某小朋友難看。我聽(tīng)了他媽媽的話(huà)后，心里很不是滋味，我在想：是不是我做錯(cuò)了什么?于是我回家認(rèn)真翻看怎樣評(píng)價(jià)幼兒作品的書(shū)籍，去網(wǎng)站搜索相關(guān)資料，看了這些，還真讓我受益匪淺，同時(shí)我為我的那天的做法感到后悔。
通過(guò)以上案例中教師的做法分析，評(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)應(yīng)注意哪些方面。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題
12．請(qǐng)為幼兒園小班設(shè)計(jì)一份“我愛(ài)幼兒園”的教育主題活動(dòng)教案。

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