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2015年教師資格《保教知識與能力》(幼兒園)深度押密試題(1)

來源:233網校 2015年6月1日
導讀:
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11、一個人所特有的心理活動的動力穩定的特征是指人的( )。
A.性格
B.能力
C.個性
D.氣質
12、以下關于兒童眼睛特點的描述正確的是( )。
A.晶狀體富有彈性
B.10歲以前可以有生理性遠視
C.治療弱視的最好時機是在10歲以前
D.斜視無法矯正
13、以下哪項不屬于談話法的優點?( )
A.靈活性強
B.能通過動作表情等非言語信息獲得資料
C.從多角度對研究的現象有一個比較廣闊、整體性的客觀了解
D.一般適合大范圍調查
14、兒童在游戲中主要表現在以物代物、以人代人、以假想的情景和行動方式將現實生活和自己的愿望反映出來。這是( )。
A.練習游戲
B.象征性游戲
C.規則游戲
D.結構游戲
15、健康領域的活動要( )幼兒生長發育的規律,嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。
A.發揮
B.結合
C.充分尊重
D.關注愛護
16、幼兒園中進行保教活動的基本單位是(  )。
A.幼兒園班級
B.幼兒園年齡班
C.幼兒園兒童
D.幼兒園自行劃分
17、在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育,只有上課才是傳授知識、發展智力的唯一途徑,不注意利用各環節的教育價值,這種做法違反了( )。
A.發揮一日生活的整體功能原則
B.重視年齡特點和個體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實踐性原則
18、小明在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下,飛快地滑了下來,嚇得大聲哭叫,下列哪種處理方式最為合理?(  )
A.立刻制止小明哭叫,力圖盡快恢復秩序
B.察看小明是否受傷,同時不制止他哭,讓他把內心的恐懼發泄一下
C.馬上尋找闖禍的小朋友,批評他,以安慰小明
D.旁觀
19、生活在當前信息社會的兒童,與生活在過去科技發展水平低下社會的兒童,在心理特點方面會有所差異,這說明兒童心理發展年齡特征具有(  )。
A.穩定性
B.可變性
C.階段性
D.順序性
20、下列不屬于變量的控制的方法的是(  )。
A.消除法
B.恒定法
C.平衡法
D.觀察法

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