1、兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是在( )。
A．0～1歲
B．1～3歲
C．4～5歲
D．3～6歲
2、在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標(biāo)是（ ）。
A．全園教育目標(biāo)
B．中期目標(biāo)
C．近期目標(biāo)
D．行為目標(biāo)
3、幼兒園教學(xué)活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中，反映了幼兒園教學(xué)活動特點的（ ）。
A．廣泛性
B．計劃性
C．多樣性
D．平等性
4、幼兒園的（ ）應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。
A．智育
B．美育
C．體育
D．品德教育
5、2歲前嬰兒直覺行動式的思維使得其動作具有一些特點，以下錯誤的表述是（ ）。
A．動作有試誤性
B．動作無計劃性
C．精細(xì)動作發(fā)展遲緩
D．動作停止思維停止
6、下列幾何圖形對幼兒來說最易辨別的是（ ）。
A．長方形
B．三角形
C．梯形
D．半圓形
7、成人腦的耗氧量約占全身耗氧量的1／4，嬰幼兒腦耗氧量占全身耗氧量的（ ）。
A．1／2
B．1／3
C．1／4
D．1／5
8、杜威在批判舊教育的過程中提出（ ）思想，也就是說，是在“破舊”中“立新”的。
A．游戲是生命的鏡子
B．兒童中心主義
C．歸于自然
D．紳士教育
9、幼兒發(fā)展評價的方法不包括（ ）。
A．作品分析法
B．談話法
C．問卷調(diào)查法
D．家長評價
10、認(rèn)為幼兒教師首先是幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，是幼兒學(xué)習(xí)的支持者、觀察者和研究者的理論流派是（ ）。
A．行為主義理論
B．建構(gòu)主義理論
C．社會建構(gòu)主義理論
D．成熟主義理論
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