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2015年教師資格《幼兒保教知識與能力》預測押密試卷及答案(六)

來源:233網校 2015年3月11日
一、單項選擇題(本大題共10小題。每小題3分,共30分)
1.幼兒園對幼兒進行體、智、德、美教育的主要手段是(  )。
A.學習
B.游戲
C.勞動
D.生活
2.新課程倡導的學習方式不包括(  )。
A.接受學習
B.自主學習
C.合作學習
D.探究學習
3.1歲半的兒童只能集中注意(  )。
A.10~15分鐘
B.8~10分鐘
C.5~8分鐘
D.15~20分鐘
4.嬰兒最初掌握語言是通過(  )學會的。
A.強化
B.模仿
C.辨音
D.思維
5.現代兒童心理學證明,兒童在(  )已經具備人類基本的感覺和知覺。
A.新生兒期
B.嬰兒晚期
C.幼兒初期
D.胎兒期
6.可了解兒童生長發育及健康狀況,以鑒定兒童是否適合過集體生活,并預防將傳染病帶入托幼機構的健康檢查是(  )。
A.兒童入所(園)前體格檢查和兒童人所(園)前家庭訪視
B.工作人員人所(園)前體格檢查
C.定期兒童體格檢查
D.晨間檢查及全日健康觀察
7.語言活動的材料收集的主要途徑不包括(  )。
A.從兒童文學、動漫作品中去尋找材料
B.從生活中收集材料
C.從與同伴的游戲中收集材料
D.從大自然中收集材料
8.在課程系統運作發展過程中收集課程各個要素的相關材料,加以科學分析判斷,以此調整和改進課程方案,使正在運行中的課程更為完善的一種評價方式是(  )。
A.形成性評價
B.診斷性評價
C.總結性評價
D.終結性評價
9.下列關于幼兒園教育活動內容選擇的原則中,表述不正確的是(  )。
A.能符合幼兒的年齡特征,配合幼兒的生活經驗和認知水平
B.能引發和滿足幼兒的興趣和需要
C.能反映時代發展特征,有利于幼兒的后續學習和長遠發展
D.不需要考慮季節、節日以及周邊環境資源等因素
10.(  )既可以評價學生展現某種技能的水平,也可以直接評價學生創造的成果。
A.形成性評價
B.總結性評價
C.表現性評價
D.檔案袋評價

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