四、簡答題：本大題共5個小題，每小題7分，共35分。答案寫在答題卡上。
26、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)年》確定的到2020年我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?
27、學(xué)校教育在人的發(fā)展中有哪些促進(jìn)作用?
28、在職教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的基本途徑有哪些?
29、簡述綜合實踐活動課程內(nèi)容。
30、簡述敘事研究的含義及具體實現(xiàn)步驟。
五、論述題：本大題共2個小題，每小題10分，共20分。答案寫在答題卡上。
31、試論啟發(fā)式教學(xué)原則和基本含義及貫徹的要求。
32、案例分析
這學(xué)期，我接了一個學(xué)校有名的亂班，第一天走進(jìn)教室就讓我目不忍睹，桌仰椅翻、污物滿地，看到這情景，我一聲不吭地把地面打掃干凈，一切都整治好了，才請同學(xué)們進(jìn)教室上課，坐在老師親手打掃過的教室，全班學(xué)生都出奇的規(guī)矩，第二天，我依舊如此，有一些同學(xué)說話了，“李老師，讓我們掃吧”，我說不用了，堅持打掃了一個星期，本來值日都是學(xué)生做的，我親自打掃，讓學(xué)生最初的詫異到于心不忍到肅然起敬，之后我安排學(xué)生做值日，他們都能認(rèn)真的完成，得到流動紅旗，還經(jīng)常受到學(xué)校的表揚。
請問：李老師的做法體現(xiàn)了哪種德育方法?請闡述其含義、特點及要求。
2013年北京中小學(xué)教師資格考試教育學(xué)試卷
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